XXXX0927海口课改培训学习收获与心得.pptxVIP

海口课改培训收获与心得;;新课改下课堂文化的反思与行为(华东师大 张俊华）;当前课堂的十大问题;建构课堂文化的行动 “课堂14问”;建构课堂文化的行动 “课堂14问”;郭彦陶的感想——思想决定高度;卓越课堂：逼近课程与教学的核心地带 重庆教师进修学院 龚雄飞;教和学模式重构;学本式课堂改革定位于学生的“学”，我们的基本思路是：课堂既要尊重教师的“主导”，又要摆脱教师的“控制”，要从教师知识灌输型课堂向学生自主探究型课堂转变，就是要：提高课堂学力，激发学习活力,增强教学魅力。;改革的根本目的----把课堂还给学生。 ;如何开展“高效先学”？;2、导学案的开发原则： 功能导学化 导学问题化 问题思维化（多问为什么，少问是什么） 思维品质化;3、导学案是进入教学重点、难点的学习，逼进课程核心地带的重要手段。;逼近课程的核心地带 ——“主问题”的设计策略;肖薇的感想;如何做最优秀的教师江苏第二师范学院 赵国忠;郭彦陶的说话;张可锋的说话;李晓燕的话;姜陈的话;海明威的话;黄莲清的话