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Grammar;Story;
injured fingers 一个受伤的手指
a finger injured in the accident
spoken English 英语口语
a language spoken by many people
written exercises 书面练习
a book written by Lu Xun;1.过去分词作定语时一般兼有被动和完成的意义
eg. terrified people 受到惊吓的人们
polluted water 被污染的水
① The books written by Lu Xun are popular.
② We’ll go to visit the bridge built hundreds of years ago.
注意:⑴ -ed作定语时,有时只有被动意义。
eg. spoken English 英语口语
written exercises ??面练习;⑵少数不及物动词的过去分词做前置定语时只有完成的意义
fallen leaves 落叶
the risen sun 升起来的太阳
the developed countries 发达国家
a returned student 一名留学生
a retired teacher 一名退休教师
;2. 过去分词可作非限制性定语,相当于省略式的定语从句。
e.g ① The books, (which were) written by Lu Xun, were very popular.
② The bridge, (which was) built in 1999, is very beautiful.
;;a falling tree;The boy killing the dog is her brother.
The boy killed by the man is her brother.;1.语态上;The girl ________flowers is
beautiful. (gather);二、过去分词作表语;2.许多动词的过去分词已经被当作形容词使用。如:broken, disappointed, excited, moved, puzzled, pleased, surprised, lost等。
;⊿过去分词作表语与被动语态的区别;★过去分词作表语与现在分词作表语的区别;此类词常见的有:
surprising, surprised; exciting, excited; interesting, interested; astonishing, astonished; encouraging, encouraged; disappointing, disappointed; satisfying, satisfied; inspiring, inspired; pleasing, pleased; tiring, tired; boring, bored.
;At the sight of the ________
scene, all the people present
were _________ to tears.
看到这么动人的情景, 所有
在场的人都感动得流下了眼泪。;过去分词作定语和表语的区别:
定语 放在名词和代词的前面或后面
表示动作被动或已经完成
表语 放在be 动词或系动词的后面
说明主语的状态或构成被动语态;;练习一:单句改错;2. The girl who is dressed in red is Kelly’s
long-lost friend.
= The girl _____________ is Kelly’s
long-lost friend.;3. The project, which was designed by
the Chinese engineers, was
constructed in only 2 year.
= The project, _________________
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