2020部编人教版六年级语文下册标点符号专项强化训练(含答案).docxVIP

2020部编人教版六年级语文下册标点符号专项强化训练（含答案） 我会用标点。 （1） 你说呢 你觉得月亮像什么 我笑着反问道 （2） 在回来的路上 我想 鸟是人类的朋友 树林是鸟的乐园 下列标点符号使用正确的一句是（）o A .“傻孩子!”奶奶说：“月亮怎么会掉进水里呢?“ B ?我问父亲，为什么高粱下边长了这么多花？ C ?“哪点不像呢厂伯父转过头来，微笑着问我。 D ?这里的野花总是那么灿烂，红、黃、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬, 终年不断。 下列句子中的标点使用正确的一项是（）。 A .王伊凡同学荣获了《美德少年》的称号。 B?秦兵马俑类型众多，有将军俑、武士俑、车兵俑等等…… C?母亲说：“麻屋子，红帐子，里面睡个白胖子——是什么呀L D .锹镐叮叮当当.奏晌了植树歌谣；溪水哗哗流淌，滋润着棵棵树苗。 下列句子中，引号的作用与例句中引号的作用相同的一句是（）。 例：蝙蝠的耳朵乂怎能“穿透黑暗听”到没有声音的物体呢？ A ?今天我想跟大家谈谈“诚信^的话题。 B ?像他这种专门设计害人的“聪明人匕还是少一点的好。 C ?阅览室的墙上挂着刘向的名言：“书犹药也，善读之可以医愚。” D ?人的内脏器官会发出各种声音，医生用听诊器检查各个“兀器^的演奏是否走 调。 正确选择句中破折号的作用 破折号的作用主要有三种：A.表示解释和说明；B.表示意思的递进或转折； C?表示声音的延长。 一个矮小而结实的日本中年人——内山老板走了过来。 那种正直而慈祥的IJ光，使我立刻感到身上受了父亲的抚摩——严肃和慈爱 交织的抚摩似的。 我乂仔细地看他的脸——瘦。 他用竹枝似的手指递给我，小袖管紧包在腕子上：“你买这本书吧——这本比 那本好。” 我们站在泰山山顶大声喊：“我们上来啦——” 对号入座(下面句子中的省略号起什么作用？选择恰当的理解，将序号填表 在横线上)。 A.表明心理活动时断时续；B.表示省略递增的次数； C.表示说话结结巴巴；D.表示语意的跳跃； “我嘛?缝缝补补…” 古老的钟发哑地敲了十下，十一下… 自己的五个孩子已经够他受的了…是他来啦？…不，还没来！...为什么把他们 抱过来啊？ “谢谢上帝，总算活着回来啦。…我不在，你在家里做些什么呢？ ” 加标点。 你想到了什么好办法了吗 妹妹正在认真地做作业 华山真高啊 鲁班真是一个非常细心的人 加标点。 渔夫皱起眉 他的脸变得严肃忧虑 嗯 是个问题 他搔搔后脑勺说 嗯 你 看怎么办 得把他们抱来 同死人待在一起怎么行 哦 我们 我们总能熬过去 的快去别等他们醒来 但桑娜坐着一动不动 你怎么啦 不愿意吗 你怎么啦 桑娜 你瞧 他们在这里啦 桑娜拉开了帐子 写出下列句子中破折号的作用 侧耳细听，原来是亲昵得变了调的地方话一“独脚杯灰头咲红嘴… 意想不到的事情发生了一一群海鸥突然飞来，Bl着老人的遗像翻飞盘旋， 连声鸣叫，叫声和姿势与平时不大一样，像是发生了什么事 情。 判断下面的说法是否正确。 “我明tiT——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风 险。”这里的破折号表示转折的意思。( ) 11?给下面这段话加上标点符号。 后来我见人就说 我有蟋蟀在钵子里 蜩蜩儿在葫芦里 鸟儿在 笼子里 父亲有一个小蝎子在表里 阳光从脚尖悄悄爬上膝盖，也想看“黑旋风”水战“浪里口条S这里引号的作 用是（） A ?引用书中人物的名字。 B ?反语，表示否定意思。 C .着重指出的内容。 下列句子中标点符号使用正确的一句是（） A .不速之一陨石，真是自己送上门来的《天然史书》啊！ B他们匆匆地说了声“对不起!”乂匆匆地往前跑。 C ?“行啊S小敏回答说。“叫我干什么都行!” D .“路是自己走出来的!”徐向前元帅常常告诫自己的子女不要靠爸妈去“铺路”。 阅读下文，回答问题 母爱是一根穿针线 母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。 她决定给儿子钉一下。〃 儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。 母亲因此而骄傲 —她就是作家的母亲！ 屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏， 母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出 一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。 她把它取出来，轻轻推好抽屉。 可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝 被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不上。 她不相信她视力下降得那么厉害。再次把线头伸进嘴里濡（M）湿，再次用左手 的食指和拇指把它捻得乂尖乂细，再次抬起手臂。让眼睛与针的距离最近，再 试一次——还是失败。 再试…… 可线仍未穿进针眼里。〃 （儿子在对文章进行后期排版，他从