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实训室信息化管理论文 1需求分析 本系统在开发前邀请校内外行业专家、相关的部门领导和具体的操作人员密切沟通，认真听取意见，吸收积极观点，在经济、技术和管理等方面进行了详细论证，是符合学校的现状和发展的需要，是系统的开发在相当大的程度上具有一定的先进性和合理性。 1.1功能需求分析 （1）实训室管理系统管理员可以添加、修改和删除实训室,包括实训室的名称、面积、座位数、设备数量、使用情况以及实训室的管理人员等。（2）实训室设备管理功能可以对实训室的设备进行管理,包括设备的编号、名称、详细参数、价格、数量和使用情况等。（3）实训项目管理功能实训教师添加、修改和删除实训项目，包括了项目的名称、内容、班级、时间、地点及所需的实训实训耗材。 1.2性能需求分析 本系统在性能上需要有一定的处理速度，比如WEB首页打开速度5s以下，web登陆速度15s以下，系统能否支撑一定的虚拟用户人数，并且能够对系统定期进行维护，进行一系列改动。其响应时间、实用性、易用性、安全性等性能需求得到满足。 2实训室管理系统总体设计 2.1实训室管理系统整体结构设计 本系统采用用户层、业务逻辑层、数据库访问层三层架构。用户层主要进行用户交互和信息显示；业务逻辑层主要实现系统的功能界面和封装系统一些通用性的业务逻辑，响应用户层的不同的请求并把处理结果交给应用层；数据访问层主要进行系统数据库管理平台交互，用来存储实训室管理系统各种数据。 2.2实训室管理信息化系统模块设计 实训室管理信息化系统主要包括实训室教学管理、教学楼单元管理、仪器设备管理、用户管理、实训室耗材管理和实时在线报修等。实训室管理系统功能结构图如图1所示（1）实训楼单元管理实训楼单元管理：设置主场景、定义实训楼、实训楼布置。主场景是用来设置整个学校的底图；定义实训楼用来建立实训楼名称，上传这栋实训楼的3D模型，编写实训楼的介绍。实训楼布置是用来对上传的实训楼模型进行缩放，位置摆放。该功能主要由系统管理员来完成，用户进入系统后判断是否为系统管理员，若该用户为系统管理员可以实训楼单元进行相关操作，如上传图片，判断图片的大小和格式是否符合系统要求，若图片符合要求可以自动预览，存储图片相关信息，若图片不符合要求给出信息提示，重新选择图片；若该用户不是系统管理员弹出不能进行操作的信息提示。（2）实训室单元管理实训室单元管理：查看实训室单元、定义实训室单元、设计实训室单元。查看实训室单元用来查看所有创建好的实训室单元具体情况；定义实训室单元：创建每个实训楼里的实训室单元，包括单元的介绍，实训室的图片；设计实训室单元：对已经创建的实训室单元内的设备进行摆放。实训室单元管理主要完成的对象是实训室管理员，这里的设计思想和方法与实训楼单元管理类同，这里就不再重复阐述。（3）用户管理用户管理：人员设置、权限设置。本系统可以使用的人员主要学生、实训教师、管理员、设备管理员、监督员和系统管理员。根据登陆用户判断是否为系统管理员，若该用户是系统管理员可对用户进行添加、修改、删除等更新操作和权限赋予，否则弹出不能进行操作的信息提示。（4）仪器设备管理仪器设备管理：设备入库、设备调拨、仪器设备维修保养。设备入库用来对仪器设备进行入库登记；设备调拨用来对已经入库的设备进行单元调换；仪器设备维修保养根据设备保养计划等信息，对设备的保养，进行了详细全面的记录。入库管理主要由实训室管理员完成，实训室管理员填写设备信息，入库信息要求检查，更新设备台账。当用户发现实训室有设备出现故障时，可以登录设备报修系统填写设备故障信息后提交报修单，实训管理员查看当前的设备报修情况，设备故障是否需更换配件，若需要填写更换配件申请表，得到现代教育技术中心审批同意后及时维修，回馈用户维修信息.（5）耗材管理耗材管理：耗材入库、耗材领用、耗材调拨。耗材入库用来把购买耗材入库登记；耗材领用用来对采购的耗材合理调配。耗材调拨用来对领用的商品进行调换。耗材管理的设计思想和方法与仪器设备管理类同，这里就不再重复阐述。（6）实训开放管理实训开放管理：开放实训项目、开放实训申请、开放实训公布。开放实训项目列出开放实训项目；开放实训申请接受学生提出实训申请，由实训管理员审核后公布；开放实训公布用来公布经审核的开放实训项目、已完成的开放实训项目、学生的实训报告等。任课老师填写开放计划表，报送主管二级学院，各二级学院审核任课上报的开放计划，汇总后报教务处、现代教育技术中心，现代教育技术中心审核各系报送的开放计划，汇总后向全校公布，学生申请自己最有兴趣的实训项目，任课老师审核通过并通知学生，学生完成学习课程并提交实训报告，任课老师提交实训室开放总结。（7）统计与报表统计与报