部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题.docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题 部编人教版一年级语文下册古诗词专项练习题1. 课内阅读。  我一天一天地长大，  一本又一本新书充实了我的书橱。  让人们去追寻飘渺的奇花异草吧，  我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。  （1）写出下列词语的近义词。  充实—______ 追寻—______ 无穷—______  （2）从这一段中，你可以看出来小对书的态度是（）  （3）“无穷的宝藏”指的是什么？  2. 阅读下文，完成下列小题。  除夜作  [唐]高适  旅馆寒灯独不眠，  客心何事转凄然。  故乡今夜思千里，  霜鬓明朝又一年。  解释：  霜鬓：白色的鬓发。  （1）这首诗描写的节日是（）  （2）诗人所在的地点是（）  （3）这首诗表达的感情是（）  （4）试着翻译前两句古诗。  3. 读古诗《游山西村》  游山西村  莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。  ______________，______________。  （1）把诗句补充完整。  （2）这首诗描写的是______（谁）在______（时候）______（做什么）的景象。  （3）诗中的“山西村”在（）  （4）诗中写景寓哲理的两句是______，______。  4. 课内阅读。  静夜思  ,疑是地上霜。  举头望明月, 。  （1）把古诗补充完整。  （2）写出诗中的一对反义词。  （3）这首诗表达了诗人的( )。  5. 阅读诗歌，回答问题。  春山夜月  于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。  兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。  （1）这首诗如用诗中一个字来概括对景物的感受，这个字是“______”。  （2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“______”一词，表达了______的思想感情。  （3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。  6. 阅读诗歌，回答问题。  我真希望  我真希望烟囱里喷出来的不是黑，而是轻盈洁白的云彩；  我真希望烟囱里吐出来的不是浓烟，而是清澈晶莹的泉水；  我真希望烟囱里飘出来的不是难闻的气味，而是沁人心脾的芬芳；  我真希望啊，我真希望我们居住的地球上，树更绿，花更红，小鸟的歌声更动听悠扬……  （1）看到烟囱里喷出______，吐出______，飘出______，所以产生了美好的希望。  （2）第四小节中，“我”希望什么？找出相关句子。  （3）诗歌表达的主题是（）  7. 阅读诗歌，回答问题。  风  叶圣陶  谁也没有看见过风，  不用说我和你了。  但是树叶颤（chàn）动的时候，  我们知道风在那儿了。  谁也没有看见过风，  不用说我和你了。  但是林木点头的时候，  我们知道风正走过了。  谁也没有看见过风，  不用说我和你了。  但是河水起波纹的时候，  我们知道风来游戏了。  （1）我发现这首诗很有特点，那就是每节的前两行______。  （2）是怎样写风来了的？请你画上“______”。  （3）你怎么知道风来了？请你仿照诗歌写一节。  谁也没有看见过风，不用说我和你了。  但是______，我们知道风来______了。  8. 把古诗补充完整，并完成相应的问题。  登鹳雀楼  ______，  黄______海流。  欲穷______，  ______。  这首诗是______代诗人王之涣写的。其中______这句诗告诉我们站得高，才能看得远。  9. 课外阅读  山村  一去二三里,  烟村四五家。  亭台六七座,  八九十枝花。  （1）在短文中找到数字写一写。  （2）填空。  烟______ 亭______ 十______花  （3）课文写的是______的景色。  10. 重点段落品析。  明月，疑是霜，  举头望，低头。  （1）把诗句补充完整。