道德讲堂心得体会(20篇).docxVIP

— PAGE \* Arabic 1 — 道德讲堂心得体会(20篇) 道德讲堂心得体会(20篇)  道德讲堂心得体会第1篇：  “道德讲堂”心得体会  我校十分重视教师的师德建设，组织全校教师开展道德讲堂，并进行了师德承诺、师德创优等一系列活动，提高了我校教师的职业道德水平，树立了良好的教师群体师德形象。下头我就开展“道德讲堂”活动谈几点体会：  一、师爱为魂，关爱无限。  师德中，最重要的是必须有爱心。“师爱”是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”。  1、春风化雨，关爱无限。爱是人类永恒的话题，是人类的基本情感，爱更是教育的灵魂和生命，爱是架构师生心灵的桥梁，是教育成功的基石，没有爱就没有教育。陶行知先生说得好：“爱满天下，爱生如子”。这正是教师无私奉献爱心的典范，爱能够产生巨大的教育力量，教师的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。  2、爱是职责，爱是敬业。教书育人是爱的事业，关爱每一位学生是我们教师的职责，是高尚师德最直观的体现。爱心使我们热爱学生，热爱教育事业，使我们乐意做出奉献。爱心使我们时时为学生着想，关心他们的健康成长，关心他们的一切，关心他们的成人、成才、成就未;爱心使我们在工作中，始终热情洋溢、细致入微!  二、学高为师，终身学习。  1、终身学习，更新知识。“学高为师，德高为范”时刻  激励着我们。是的，教师职业要成为个人永久职业，必须永远坚持“学高”这一范畴。“不断学习”“终身教育”成为优秀教师的基本要求。  在知识经济时代，知识和技术更新的速度越越快，每个人都会面临落伍的危险，所以作为教师就要不断地学习，甚至终身学习。不断地完善自我，让自我成长为一名优秀的专业性的教师。正如我们的先哲孔子所说“学不厌，教不倦。”这也是新《规范》中对教师提出的一个较高标准，要养成终身学习的习惯，这是教师走向终身发展的基本原则，教师要把读书当成一种习惯，把学习看作一种乐趣，使自我变得更为睿智。以便真正有所提高，走向终身发展、不断进取的开拓之路。正如苏霍姆林斯基曾说：“读书，读书，再读书――教师的教育素养正是取决与此。”  2、潜心钻研，勇于创新。科学不断提高，知识不断更新，为适应时代及教学的需要，我们在教学中，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断完善自我，努力提高专业素养和教育教学水平。同时也不断改革创新自我的教学方式，能做到与时俱进，精心施教，并构成了自我的特色。  三、德高为范，示范表率。  1、爱国守法，师德高尚。教师要做好学生的灵魂工程师，首先自我要有高尚的道德情操，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工。  2、以身作则，示范表率。孔子曰：“其身正，不令而从;其身不正，虽令不从。”作为一名教师，既要言教，又要身教，身教重于言教。这无疑是对教师提出了更高的要求。教师要“为人师表”，要学生做的，自我首先要做到;禁止学生做的，自我坚决不做，在行动上为学生做出表率。  经过开展道德讲堂的活动，我们的职业道德水平提高了，廉洁从教、教书育人、为人师表的自觉性增强了，广大教师实施素质教育的进取性调动了，以良好的教师群体师德形象树立在社会公众面前。  道德讲堂心得体会第2篇：  201X年9月6日，为进一步深化分行礼貌建立成果，用心引导全行员工用心投身道德实践活动，不断提升全员思想道德修养，分行个性邀请南京师范大学社会发展学院副院长刘安博士为全行员工开展了一场“转型期中国社会道德现状与企业员工职业道德的塑造”的主题讲座，期间刘博士深入浅出，旁征博引，从我国社会转型过程中道德理念的嬗变、职业道德及当前我国职业道德现状、如何树立正确的职业道德及个人道德等三个方面进行了系统性地讲解，使我获益良多，现将本人心得体会报告如下:  一、道德修养  中华传统道德源远流长，是中华民族宝贵的精神财富。如出自《管子》“礼义廉耻，国之四维，四维不张，国乃灭亡。”的四维，即礼、义、廉、耻；五常:仁、义、礼、智、信，又称“五典”，即五种行为规则；四字:忠、孝、节、义；