【总结】四五快读学习完毕的方法和总结.docxVIP

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 四五快读学习完毕的方法和总结 在千帆学了不少东西，也攒了不少体会，所以隔一阵子总情愿自己写个帖子总结一下，大家一起更好的鸡娃； , \ t9 s, W/ }# H% o # u) C; l g- _) B# ` 这一次写总结的动力是来源于我儿子学完四五快读，开头读其它的书了；他从三岁不到一点开头， 到三岁八个月学完；目前现状：识字量大致 900-1000 之间，基本能够自己阅读和懂得绘本和基础的科普书，也算 是最终开头踏上自己读书的路了； , H# }- b8 ~5 U0 V1 A O) M . Y* i, a* B7 ramp; W 总结一些感想和自己觉得有用的方法；字多无图，文字不美丽，但都是陪娃经受的实话；说真的，过来人看我们煞有介事的写感想可能会想笑，我们太天真，漫漫长路这才刚起步呢，然而对这一阶段的我来说，可能也没法做的更好了；闲谈少说，言归正传； d7 e6 G R7 p) A7 h v E T6 p( e* W4 zamp; E# j; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 1，对四五快读不要先入为主有抵触心情；许多人表示句子太枯燥故事没意思，由于编者只能把前面课程中显现的字编成故事，能编已经很好了，不能要求像绘本一样；实际上四五快读做为认字的教材真的特别科学，循序渐进，家长也不需要再去费心备课； 3 L5 P; .6 Y; \ f T4 ~/ r ; Q0 ] p2 H8 wamp; ^5 Q9 j2 ，不需要太早学习，效率太低；我们三岁不到学的时候一个多月才能学完一本书，后 来中间停了一阵子，再捡起来基本就是不到半个月一本书 了； 1 K2 namp; T2 Y, n7 v2 B* y- o z) i% p @# v1 g9 y5 u. d6 Q: ~0 c7 H3 ，也别刻意学的太晚；假如真到了认字的奇怪和敏锐期，那就学吧，不需要听什么认字了就不观赏插 图之类的话，我作为识字的成年人照样称赞绘本的美；不趁着现在闲着又记忆力好来认认字，大班就会发觉时间不够用了； p) z) q7 ]7 A$ f2 Vamp; F: h8 ^- w; I7 I g# n 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 感谢胖子仍有一个给力的保持胖子认字爱好的姥姥；一是 认的字可以用什么话引申出来，比如“胖子你那么喜爱吃牛肉，我们今日要认个牛字”之类；二是读短文家长协作点让娃情愿读下去，比如假装很紧急地追问一下“哎哟兔子接下来要怎么办啊”之类；三是实在没方法了祭出终极大杀器给嘉奖，不管是贴纸仍是小红花仍是吃的，反正能督促娃学 习就行；我们第八册故事集的大杀器是每次读完以后的那 颗乌梅； 5 G% o1 H6 h: z A, m* X % X; }6 C) W9 A L V1 Wamp; d4 T 5，书后面的字卡对于复习很有帮忙，要好好利用起来；最好是用嬉戏的方法，比如开一列字卡火车，挨个读一遍； 比如全部翻到反面，跟娃轮番翻过来认；比如把字卡摆成楼梯或者金字塔，会认的一张张拆掉，最终把金字塔拆 光；比如预备俩盒子，和娃抢答，会的扔到盒子里看谁的多；总之爸妈略微动动脑筋，宗旨就是在这个阶段仍是要尽量保持爱好； 9 l p; y( g1 h. A0 z l4 K1 d0 K. Z* @ 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 定时定量，习惯了以后哪怕没有鼓励或者嬉戏也就这样 了，只要家长不是三天打鱼两天晒网，娃到后面都会或主动或在督促下去学的；最怕娃一产生抵触心情，家长为了爱护爱好就说不学了，弄个几次娃就真的不要学了；观念要想通，世上哪有什么都欢乐的训练，我这么大仍想欢乐 的只拿钱不工作呢，不现实的想法没有必要提倡； $ W; D2 @. [# G. D I. y) | . U( S4 E* y; s. S 7，四五快读认到四五册以后，可以结合迪士尼或者托马斯的宝宝自己读系列，这套书字大图好内容少，正适合初学认字的娃，读着有意思又不会有生字太多的挫败感；接下来可以找以前读过的绘本让娃认字读，比较适合的有《小 蓝和小黄》，《猜猜我有多爱你》 ，《爷爷肯定有方法》 ，这几 本字都比较简洁，后面么就随便了，反正抓到什么都可以边读边认新字； 2 I, H6 q. c# v/ U/ u9 O3 g% y* J ^1 n9 q 8，对娃的认字进步不要吝啬赞扬；娃会自己读一本书了， 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 娃小小的成就感会给他认新字带来很大鼓励的； m9 d6 m* z# s7 ^$ u3 O( a 6 \/ p0 {amp; U% _) R6 ~ 9，最重要最重要的事！认字不是目的，并不要求娃上学前能认多少字，认字只是工