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(圆满版)三年级音乐下册讲课计划 (圆满版)三年级音乐下册讲课计划 PAGE / NUMPAGES (圆满版)三年级音乐下册讲课计划 三年级音乐下册讲课计划 一、学生基本状况解析： 三年级的学生，他们多数开朗可爱，而且喜欢音乐，特别是唱歌与唱游，大多数学生能掌握正确的唱歌姿势，自然的发声方法，有百分之三十的学生能独立、自信、有表情的进行律动和即兴动作。今年级对识谱与赏识是弱项，只有及少量学生有必定的识谱能力。总之，三年级的孩子就像是一张雪白的纸，等着师生共同去描述五彩斑斓的画卷，相信，经过师生的共同的努力，孩子们的音乐修养将会不停提升！ 二、教材解析： 本教材突出了培育学生的喜好音乐的情味，重视学生对音乐实践的主动参加，发展音乐感觉与鉴赏能力、表现能力与创办能力，提升音乐文化修养，丰富感情体验，陶冶崇拜情操。除对原有讲课内容进行整和外，新扩展了音乐创办和音乐与有关文化的内容，重视经过音乐讲课活动，发展学生的创办性思想能力及提升学生人文修养。本教材采纳的是“单元”的形式。各单元都有目的明确的主题，各主题之间拥有有机的联系。各单元内容切近小孩生活，为他们熟习和理解。教材将议论系统浸透在各个单元之中，既重视终结性议论，又重视过程性议论。在议论的形式上，自评、互评、他评相联合，增进学生对音乐课的感情体验，激励他们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲，乐曲，大多切近学生的生活，使学生易于学习，乐于学习。 二、全册讲课要求： 1、学唱歌曲。背唱 4-6 首。学惯用正确的口型唱歌，注意咬字，吐 字。 2、学惯用正确的呼吸及连音、断音的唱法。学惯用强弱，快慢的手 段表现歌曲感情。 3、培育独立、自信的唱歌的能力。 4、赏识优异的歌曲，简介人声分类和演唱形式。赏识优异器乐曲， 简介常有乐器和演奏形式。赏识优异民歌、民间歌舞。 5、初步认识速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现的作 用。 6、学习并感觉音的高低、音阶摆列的次序。感觉并认识 2/4、3/4、 4/4 及其强弱规律。学习连线、换气、延伸、频频、顿音、力度、速度等 常用记号。进行节奏和旋律短句的练习。 7、跟着音乐进行有表情的律动、模拟动作和即兴动作。学做音乐游 戏，学习歌表演、集体舞等，注意音乐与动作的配合。 四、改良讲课方法，提升质量举措： 1、以新课程理念为先导，深入讲堂讲课改革，形成师生互动、共同 发展、共同感觉、共同创办、表现和享受音乐美的过程。 2、自己的教育、讲课活动实时总结和仔细反省，使自己的思想见解 与教育讲课行为获得不停的修正，形成“学习——实践——反省”良性 循环的门路。 3、讲课研究，特别是合适课程改革的讲堂讲课新模式的建立以及教 法与学法的研究。 4、增强自己的基本功的训练， 依据今年级的实质状况加以灵巧运用。