医德医风教育自我剖析材料.docxVIP

2017年医德医风教育自我分析学习资料 2017年医德医风教育自我分析学习资料 PAGE / NUMPAGES 2017年医德医风教育自我分析学习资料 医德医风教育自我分析资料 此次医德医风建设年活动中， 经过认真学习和深入思虑， 我对医德医风建设 的内容和性质有了更深刻的领悟 , 对自己存在的问题也有了进一步的认识现在对 照工作实质，作以下分析： 一、存在的主要问题 1、在学习过程中，片面地自我满足，自以为工作好、表现好，既无以医谋 私，也无违纪乱纪，没有什么问题需要自查自纠。同时感觉自己虽有缺点，但问 题不大，都是小缺点， 在听取了先进人物的事迹报告后， 发现自己离他们还差得 太远，对医德医风的认识存有偏差，态度不够正直。 2、开拓创新的精神不强。诚然，过去在自己的本职工作中做得也不错，但 基本上属于被动种类的， 可是把医务工作看作一个职业， 而没有把它看作一个事 业去努力，缺乏积极主动性。碰到问题没有针对实质情况，主动地去寻出路，想 方法，解难题，可是单纯依赖上级，因此，工作上还没有大的起色。 3、业务知识不够研究。表现在：对待工作有时不够主动、积极，只满足于完成本职工作和上级领导交给的任务，在新技术和新知识的学习方面有所欠缺，没有做到学以致用。在工作中碰到繁琐、复杂的事情，有时会采用闪避的方法， 以为“船到桥头自然直”， 不是自己力求搜寻对策， 而是等待方法自己出现， 缺乏一种刻苦研究的精神。 4、在医疗服务的过程中，有时不够耐心认真，没有做到视病人如家人，态 度有时比较粗暴， 或在病人眼前表现出不耐烦的情绪。 与患者的沟通沟通也比较 僵直。 二、存在问题的主要原因 上述这些问题的存在， 诚然有必然的客观因素， 但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间， 自已结合理论学习， 对自己存在的主要问题和不足也多次进行认真反思， 深刻分析产生这些问题的根源与危害， 从主观上查找原因， 概括起来主要有以下几个方面： 1、政治学习不够，理论功底浅陋，参加单位集中组织的学习多，自学少， 学邓小平理论、三个代表思想、科学发展观就更少， 缺乏系统的学习，研究不够，联系实质不够，使自己对理论知识的理解与实质脱钩， 没有发挥理论的指导作用，可是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化，思想跟不上时代的进步。 2、业务水平不高，不够研究，没有深故意识到业务水平的高低对工作效率 和质量起决定性作用， 业务水平要有提高， 必要要对业务研究， 而自己在业务方面存有依赖性， 害怕自己先做做不好。 而且自己还没有有一整套学习业务知识的计划，故在工作中有时比较盲目，缺乏必然自信。 3、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，办理事情 方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实， 对问题不作深层次的分析， 思虑不深刻，有时把工作作为负担， 未注意到工作方法的完满会给自己的工作带 来动力。 三、今后的整改措施 1、加强政治理论学习，不断提高自己的政治素质。连续教育学习是平生的 事情，任何时候都不能够放松。 今后我不但要学好业务知识， 更要认真学习邓小平 理论等重要思想等科学理论， 努力提高自己的政治理论修养， 坚定自己的政治信 念。进一步加强纪律看法，加强纪律意识，成立正确世界观、人生观、价值观， 自觉地遵纪守纪，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、 事业心，以勤勤劳恳、扎扎实实的作风来对待工作。 2、要积极开拓进步，提高工作水平。要不断加强学习，加强锻炼，努力提 高自己业务水平；要讲究方法，重视实质，加强自己工作能力和修养；要开拓创 新，积极进步，把工作提高到一个新的水平。 3、加强自我改造，自我完满，努力提高综合素质。充发散挥主观能动性。 当前对我而言， 最大的问题是要加强业务知识的学习， 特别是在医学水平时新月 异的今天，我必然要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识， 自觉、刻苦地 研究业务，夯实基础，灵便运用合理的方法和措施。热爱本职工作，干一行爱一 行，虚心好学，碰到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。无论在何时何地 都要老老实实做人，认认真真做事 医疗服务中的自我保护 怎样降低医疗风险： 第一，医务人员所有的诊疗活动必定遵守诊疗老例。 现在国内大多数医院的分配方式都是所谓的“按劳分配”， 医务人员从自己的劳务中获取薪酬。 在市场经济大潮的涌动下，医务人员在现在的诊疗活动中， 不免会混淆进去个人的利益，科室的利益， 最后有悖操作规程的事情时有发生。 比方可开可不开的刀， 想着方法的哄病人开了，可用可不用的药，骗病人给用了，等等。到头来，不出问题则 大家安然无事， 但一旦有问题时， 作为医务人员的你就必“死”无疑。 只要呈到医学判断委员会、法庭上各位专家、法官一看，原来你是那么的纤弱，那么的一触即溃。可是，谁又