中学生行为规范课件.pptVIP

（二）批评教育 ? 1 、早读、上课迟到者、早退者扣 2 分；旷 课者扣 5 分通知家长并写自检文章。 ? 2 、有违反课堂纪律（讲话、离位、看课 外书、睡觉、吃东西）的同学，经查实， 视情节轻重，扣操行分 2-5 分。 （二）批评教育 ? 3 、打扫不干净（评分未达到 9.5 分），扣 3 分，并在当天放学后补做，评分达到 9.8 才符合要求。不打扫卫生者，补扫三天， 并扣 5 分。 （三）每月评比 ? 1 、 月全勤奖 ：整月无一次迟到现象。 ? 2 、 最佳守纪人 ：全班投票选出 10 名。 ? 3 、 上课积极分子 ：全班投票选出 10 名。 ? 4 、 劳动积极分子 ：每次劳动评分达 10 分 以上者。 将各名单张贴在每月光荣榜上，并向家 长发放表扬信 （四）期末德育评定 德育评比的分数将各周的平均分作期 末的分数，分数等级如下： ? ? ? ? 90 分以上 优 80-89 良 70-79 中 60-69 合格 ? 60 以下 不及格 备注：此积分作为期末评优、评先等的重要依 据，公约规定不全的由班委会或全班共同讨论 决定，进行修改、补充。 学校八项评比制度 1 、每天进行八项内容评比，每周 总结一次，并根据此评比标准进行 星级班的评比。 2 、八项评比：出勤、仪表、纪律、 卫生、自习、午休、课间操、 眼保健操 综合评价 1 、从初一开始，我们初中三年的 表现都要进行综合评价，初三时公 布，分为 A 、 B 、 C 、 D 四个等级。 综合评价和毕业证、升学是直 接挂钩的。其中， D 等级是不能获 取毕业证的， C 等级是不能考取高 中的。 2 、综合评价分为 道德素养 公民素养 文化素养 综合实践活动 运动与健康 审美与表现 6 大方面： 33 中初一级文明公约 根据教育部新颁布的《中小学生守则》 和《中学生日常行为规范》，结合我校初中 学生的具体实际，为严肃班风、级风，让全 体同学顺利完成初中学业，特制定以下日常 行为规范的具体要求，希望同学能自觉遵守， 争做一名尊师守纪、文明有礼、勤奋好学， 全面发展的好学生。 33 中初一级文明公约 出勤要求 ? 一、行为要求 自习 课 间 午休 课前准备 上课规则 卫生保洁 ? 二、评比制度 作业 放学 （一）出勤要求 ? 1 、 依时回校学习（每天早上 7 ： 30 分和下 午 2 ∶ 20 分回到教室，），不迟到、不早 退、不旷课，因病、因事不能回校的，要 办理请假手续。 ? 2 、请假分为公假、病假、事假三种。请 假时应有相应的证明：公假 --- 有关部门的 证明；病假 --- 医院（卫生院）或家长证明； 事假 --- 家长证明。 （一）出勤要求 ? 3 、 请假一天内由班主任批准，二天至一 周由级组长批准，一周以上由教导处批 准。 请假应事先办理手续，没有正当的 理由不予补假。 ? 4 、未经请假（补假）或请假（补假）不 被批准而不回校者作旷课论处。 上学必须带双肩书包，带齐当天 使用的书、簿、文具，不带非学 习用品回校。 （二）课前准备 ? 1 、预备铃响后，应迅速进入课室安静就 坐，将课本、笔记本及应用文具整齐地放 在课桌左上角处，水、饮料等一切除学习 用品之外的东西不放在桌面上。双手平放， 头趴在手上脸朝走廊方向。班长走到课室 前，面向同学，等待老师前来上课。 （二）课前准备 ? 上实验操作课、音乐、美术课、体育课或 观看录像，应在预备铃响前前往有关的课 室，待预备铃响后，按要求做好课前准备。 ? 到操场上体育课时，要穿运动服装，运动 鞋、依时迅速集队。 （三）上课规则 ? 上课铃响后 …… （示范） 1 ．教师进教室，班长 或值日生喊 “ 起立 ” ，端正 站好，互相问好后才坐下。 大家有疑问的，可以询问和交流 可以互相讨论下，但要小声点 （三）上课规则 ? 2 、上课时要坐姿端正，专心听讲，认真 作好笔记。不私自调位，不在上课期间借 故走出课室。 ? 3 、要认真思考，积极大声地回答教师提 出的问题。 ? 4 、堂上练习应独立完成，不私自与同学 讨论问题，应该在老师规定允许的时间内 进行小组讨论。 5 ．专心听讲，做好笔记，积极思考，做到 “五到”：眼到，耳到，口到，手到，心到。 “五不”：不做与本堂无关的事，不随便讲 话，不做小动作，不传纸条，不妨碍同学听 课 。 6 ．尊重老师劳动，不干扰老师教 学，不插嘴。对老师提出的问题勇 于发表自己的疑问和见解，发言先 举手，回答问题要起立，老师示意 后方可坐下。 （三）上课规则 ? 7 、上实验操作课、音乐、美 术等课或观看录像时要遵守各 专科课室的规则，爱护仪器设 备。 ? 8 、到达操场上体育课时，穿 好运动装，依时集队，不得离 开操场，不得回课