宿舍文化对中职寄宿生养成教育影响.docVIP

宿舍文化对中职寄宿生养成教育影响 当前，部分中职学校不注重宿舍文化建设，缺乏科学有效的管理，缺少浓郁的人文氛围等，致使部分中职寄宿生身心发展受阻，行为习惯不良等，已严重影响到中职生综合素质养成和职业生涯发展，影响到校园文化建设和学校教育质量整体提升。因此，有必要多视角探析宿舍文化对中职寄宿生养成教育的影响因素。 一、中职宿舍文化特征 中职宿舍文化是中职寄宿生长期实践活动过程中共创、共建、共融、共享的一种精神氛围，具有多样性、随意性、感染性和动态性等复合特征。 1.多样性 中职宿舍文化是一种内涵与外延都比较宽泛的群体文化，其内容既体现出积极健康与消极庸俗并存的一面，也体现出传统性与非传统性、前卫性与落后性共容的一面。中职宿舍文化主体家庭背景各异，兴趣爱好不同，个人品德修养有别，个体价值取向迥异等，必然体现出宿舍文化的多样性特征。这种多样性宿舍文化氛围必然影响中职寄宿生的“知、情、意、行”等方面素质的养成，也给中职寄宿生的养成教育过程带来复杂性、重复性和艰巨性。 2.随意性 宿舍是中职寄宿生身心最为放松、私密性相对较高的场所。与宿舍外部环境相比，无教师监督，无太多顾忌约束，寄宿成员地位平等、角色相同。他们的心理、思想、情感、语言、行为往往会表现出一种随意性和自主性，也最易显露出自己真实的另一面。比如中职寄宿生可以在