修辞手法复习导学案.pdfVIP

小学常见的几种修辞手法复习导学案 一、复习目标 1、能辨析比喻、排比、设问、反问、夸张、拟人、对偶、反复 这八种修辞手法。 2、能够熟练地运用比喻、拟人、夸张、和反问仿写、改写句子。 3、能够运用修辞手法自己写句子。 二、知识要点 1、比喻 :它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来另一种 抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法。 2、排比 :把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个 (一般 要三个或三个以上 )短语或句子连用的方法。 3、夸张 :对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘 的一种修辞方法。 4、设问 :为了突出所说的内容 ,把它用问话的形式表示出来。 (自 问自答) 5、反问 :是用疑问的形式来表达确定的意思。 6、拟人 :把物当人来写。 7、对偶：对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对 字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。 8、反复：为了突出某个意思、强调某种感情 ,特意重复某个词语 或句子。 三、练习 （一）请指出下列句子使用的修辞手法 : 1、他呼唤的是 : “和平!和平 !和平 !”。 ( ) 2、五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。