第三课　文化的多样性.pptVIP

世界文化多样性的表现； 难点：民族文化与世界文化的关系； 重点：尊重文化多样性的意义 时效热点.小题练通 完成《三维设计》P116的习题 * * 第三课第一框题　 文化的多样性 《文化生活》一轮复习 一、考情概览 备考定向 高考命题实况： 5年21考。 重点考点：民族文化与世界文化的关系；尊重文化多样性的意义。 次考点：世界文化多样性的表现。 考查形式：选择题与非选择题皆有呈现，侧重于选择题。 学到什么程度：赏析不同民族文化的精粹，展现不同民族文化的差异，确认文化多样性的价值 学什么： 世界文化多样性的表现；民族文化与世界文化的关系；尊重文化多样性的意义 文化的多样性 考情分析 新课标要求 考纲内容 考点 1、一读。（课前阅读课本，完成三维P112“寻纲忆知”部分） 2、二记。（识记背诵下列基础知识点） ① 民族节日、文化遗产的地位作用 ② 尊重文化多样性的正确态度、原因、原则 3、三填。（请同学们轮流口答空格部分内容） 4、四建。（构建本框题知识提纲） 二、独学文本 梳理基础 一、世界文化的多样性 1.表现 从 和 中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩 的魅力。 2.作用 是人类社会的 ,也是人类文明进步的重要动力。 民族节日 文化遗产 基本特征 基础梳理：三填 3.尊重文化多样性 (1)意义 ①尊重文化多样性是发展 的内在要求。 ②尊重文化多样性是实现 的必然要求。 (2)正确态度:既要认同 ,又要尊重其他民族文化,相互借 鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。 (3)原则:必须遵循各民族文化 的原则。 本民族文化 世界文化繁荣 本民族文化 一律平等 二、民族文化与世界文化的关系 1.共性 世界各民族的 有其共性,有普遍的 ,在实践中产生和发 展的不同民族文化也有共性和普遍规律。 2.个性 各民族间 的和 的、 的和 的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着差异。 3.关系 文化是民族的,各民族都有自己的文化 ;文化又是世界的,各民族文化都是 中不可缺少的色彩。 经济 政治 历史 地理 个性和特征 世界文化 社会实践 规律 三、综合探究 突破考点 关系 民族节日 文化遗产 区 别 含义 蕴含着民族生活中的风土人情、宗教信仰和道德伦理等文化因素 在历史、艺术或科学及审美、人种学、人类学方面有着世界意义的纪念文物、建筑物、遗迹等 地位 是一个民族历史文化的长期积淀 是一个国家和民族历史文化成就的重要标志 意义 庆祝民族节日,是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达 文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用,是人类共同的文化财富 联系 从民族节日和文化遗产中,人们能够深切感受到世界文化多姿多彩的魅力 考点突破1.世界文化多样性的表现 【特别提示】1、民族节日和文化遗产是文化多样性的主要表现形式，而非唯一表现形式。 2、民族节日和文化遗产的地位和意义是不同的，不能混淆。 ◆对点训练 (2014年浙江文综,31,4分)徽派古村落,依山造屋,傍水结村,推窗见河,开门走桥,顺自然显人文。类似这样特色鲜明的古村落各地都有。我们必须保护好这些古村落,因为(　　) ①古村落承载的乡土栖居方式已经成为多数人的选择　 ②各具特色的古村落展现了文化的多样性　 ③古村落对于研究人类文明演进具有重要意义　 ④保护好古村落有助于全盘继承中国传统文化 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 考点突破2.民族文化与世界文化的关系 民族文化 世界文化 表现 各民族文化之间存在着差异 不同民族文化存在共性和普遍规律 文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征 文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩 原因 各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同 世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律 意义 民族文化是民族身份的独特标识;文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力 结论 ①文化的世界性与民族性,是共性与个性、一般与个别的关系。②我们必须看到,在世界文化呈现全球化趋势的同时,各民族、国家和地区文化的特殊性与独立性应得到充分的关注。各民族的传统文化不但要吸纳外民族的先进文化,同时也必须保持自己的