传染病预防控制应急处置预案.pdfVIP

传染病预防控制应急处置预案 传染病预防控制应急处置预案 学校人群聚集，流动性 大，接触面广，是传染病的易发场所。青少年由于其免疫功能 尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，是多种传染病的好发 年龄，一旦发生，极易传播和流行，并可扩大到家庭和社会。 必须高度戒备地重视传染病的预防和控制。为有力地保障我校 师生身体健康和生命安全，促进学校发展，维护学校稳定，将 常见传染病预防控制工作依法纳入科学、规范、有序的轨道， 形成工作常规，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学 校卫生工作条例》等法律法规及相关文件精神的要求，特制订 我校 “ 传染病 ” 预防控制措施及应急预案，确保一旦发现 疫情，及时 采取坚决措施，控制传染病，阻断传播途径，坚 决防止疫情传播及蔓延。控制住三个环节： 传染源、传播途径、易感人群。做到五早： 早期预防管理、早发现、早诊断、早报告、早隔离治疗。 一、健全领导机构，加强统一领导 1. 常见传染病防控领 导组（见组织机构） 2. 职 责： 组长、副组长负责全校常见传染病预防控制工作领导、协 调和组织，提供必要的疾控预防经费来源和向上级组织报告。 第 1 页 共 7 页 教导处、德育处负责常见传染病防控工作的组织开展、健 康教育、措施落实、检查督促、病生复学补课等工作。 总务处负责疾控物资保障、食堂的安全卫生管理和临时 性 、突击性工作。 医务室负责疾控预报、抗病防病的知识宣传、预防接种、 病因跟踪追查、病生复学把关、资料收集、上报与归档等工 作。 二、遵循预防为主，狠抓措施落实 1. 做好常见传染病防 治宣传工作，增强师生卫生防疫意识和自我保护能力。 ⑴ 通过多种形式对学生进行预防传染病知识的宣传教 育，出好宣传专刊。 ⑵ 利用健康教育课，开展以预防常见病为重点的健康知 识教育。 2. 印发《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条 例》等有关法律法规，供全校教职工传阅学习，增强教职工法 律意识和责任感。 3. 开展 “ 三管四灭 ” （管污水、管粪便、管 垃圾处 理、灭蝇、灭蚊、灭鼠、灭蟑螂）为中心的爱国卫生运动，搞 好环境卫生，在卫生防疫部门的指导下做好环境消毒工作。 4. 加强饮食、饮水卫生管理，严防食物中毒和传染病发 生。按照《食物卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐管理规 第 2 页 共 7 页 定》等有关法规要求，切实加强学校食堂和小卖部管理，严格 购物登记、试尝留样、餐具消毒、从业人员健康体检制度，做 好检查落实。 5. 有计划地做好师生健康体检和常见传染病的预防接种工 作。 6. 教育学生养成良好的个人卫生习惯，不与传染病人接 触，生病及时就医；教育学生坚持锻炼，增强对疾病的抵抗能 力。 7. 积极争取相关部门的支持，共同做好学校周边不符合食 物卫生要求的饮食摊点的整治，消除引发学校传染病的隐患。 8. 加强门卫管理，切断外来传染病源。 9. 做好预防常见病的必要药品等物资储备。 三、坚持晨检制度，畅通报告渠道 1. 班主任要按照要 求，坚持对学生每日晨检，把预防常见传染病工作真正落到实 处。对因病请假在家的学生要通过电话等方式询问病情，跟踪 追查；在校生病的学生要及时送医务室诊治，对需送医院进一 步诊治的学生要及时通知家长陪同前往（对暂时无法通知家长 的学生由班主任陪同前往），发现传染病患者及时报告学校传 染病预防 办公室。 2. 医务室要坚持对饮食从业人员每日晨检，发现传染病患 者，立即停止上岗，并及时报告学校传染病预防办公室。 第 3 页 共 7