初一数学近似数教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 初一数学近似数教案 你知道怎么写初一数学近似数教案吗?在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的.一起看看初一数学近似数教案!欢迎查阅! 初一数学近似数教案1 一、学习目标：1.添括号法则. 2.利用添括号法则灵活应用完全平方公式 二、重点难点 重　点： 理解添括号法则，进一步熟悉乘法公式的合理利用 难　点： 在多项式与多项式的乘法中适当添括号达到应用公式的目的. 三、合作学习 Ⅰ.提出问题，创设情境 请同学们完成下列运算并回忆去括号法则. (1)4+(5+2) (2)4-(5+2) (3)a+(b+c) (4)a-(b-c) 去括号法则： 去括号时，如果括号前是正号，去掉括号后，括号里的每一项都不变号; 如果括号前是负号，去掉括号后，括号里的各项都要变号。 1.在等号右边的括号内填上适当的项： (1)a+b-c=a+( ) (2)a-b+c=a-( ) (3)a-b-c=a-( ) (4)a+b+c=a-( ) 2.判断下列运算是否正确. (1)2a-b- =2a-(b- ) (2)m-3n+2a-b=m+(3n+2a-b) (3)2x-3y+2=-(2x+3y-2) (