大班数学谁家更近教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 大班数学谁家更近教案 作为一名教师,往往需要进行教案编写工作,借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢?一起看看大班数学谁家更近教案!欢迎查阅! ★大班数学谁家更近教案1 活动目标 1、培养对测量活动的兴趣，训练思维的灵活性。 2、学习用目测和自然测量的方法比较物体的远近。 3、培养幼儿比较和判断的能力。 4、让幼儿懂得简单的数学道理。 5、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 教学重点、难点 目测和自然测量的方法比较物体的远近。 活动准备 红、黄、蓝、绿珠子各一个。红、黄、蓝、绿绳子各一条。 活动过程 一、户外活动：掷“猫眼”(一种球形的珠子)。 1、每组选一位代表玩“掷猫眼”游戏，看哪 个小组掷得最远。 2、看一看，哪组嬴?(目测出最远的那珠子。) 3、用自然步行的方法找出掷得最远和最近的珠子。 4、故意找出不相上下的黄、蓝两个珠子让幼儿比较。目测不出远近时可以用什么方法来测量? 5、师推荐用绳子测量。 每组派两位同学拉绳子，红绳子量红色的珠子的距离……(依次类推)。从起点开始，与珠子对齐的位置做好记号。 6、四条绳子一头对齐，比一比，哪条