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小学班主任落实班级自主管理探讨 【摘要】随着我国教育的不断发展，小学的教育机制也得到了完善，如今在小学的班级中已对先进的班级管理模式进行了应用。班级就是一个大家庭、大集体，而班干部就好比是集体的核心，他们不但是班主任的后备力，同时还是学生进行日常学习和生活的领头人。然而要想将班干部自身具备的职责和作用进行全面的发挥，在开展教学的过程中，班主任就需根据学生的实际特点从而对班干部自主管理班级的模式进行采用。在这一过程中，班主任还需积极挖掘学生的领导能力，这样他们才能培养出具有带头作用的班级干部。不过结合我国当下的小学班级管理情况来看，其中还有很多问题存在，这些问题的出现在很大程度上也阻碍了学生干部对班级的有序管理。 【关键词】学生干部；班级自主管理；培养对策 在开展小学教学的过程中，班主任通过让学生干部进行班级的自主管理，它不但可以降低班主任的工作量，同时还能将学生的管理能力进行有效的提高。不仅如此，班主任通过让班干部进行班级管理，其也有利于对优秀班集体的培养，这样学生便可在良好的班集体学习氛围中进行知识的学习。基于此，本文围绕班主任如何培养学生干部落实班级自主管理进行了分析和探讨。 一、培养学生干部进行班级自主管理期间存在的相关问题分析 （一）缺乏管理意识。提高学生的自主管理意识，可以让学生在学习和生活中更加注意自己的品行，更愿意为