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节裙结构设计》教学设计 项目名称 女裙结构设计—节裙结构设计 教学对象 2018级中职服装班 课型 理实一体 课题 节裙结构设计 课型 新授课 课时 8（理论 2 课时，实训 6 课时） 使用教材 《服装结构制图》 高等教育出版社出版 徐雅琴 主编 教学内容 分析 1、教材选用 本课程选用徐雅琴主编由高等教育出版社出版的中等职业教育国家规划教材 《服装结构制图》。教材共分十二章。 优点：中等职业教育服装类专业国家规划教材，体系完整、注重基础，涉 及内容广泛，内容浅显易懂，款式由浅入深，重在基础的把握与提升，适合中 等职业学校学生使用。 不足： 由于服装流行的特殊性，教材中的服装款式不能够紧跟时尚步伐， 与职业岗位衔接不够密切，理论性偏强。 处理 : A 、增加实践动手环节与相关细节的处理。 B、与技能大赛及职业岗位相对接。 C、搜集相关学习资源及流行款式，使书本知识与当今服装流行 趋势相结合。 在教学中将结合节裙面料的选择、 节裙相关部位制作工艺作为任务的拓展 和后延。 借助多媒体平台， 使学生对于节裙的绘制有更直观和深刻的认识。 将 所学的两节式节裙绘制知识与服装制板基础知识、 时尚流行款式绘制整合成专 题模块，系统学习该模块知识， 提高学生对裙装款式变化的敏感度及创新的能 力。 2、模块地位及作用 节裙结构制图， 是教材第四章女裙结构制图中的第三节项目内容， 本项目 是在了解制