《琵琶行(并序)》导学案(学生版).docxVIP

PAGE PAGE # 高一语文学科导学案（学生版） 班级:姓名:小组： 座号： 班级: 姓名: 小组： 座号： 16《琵琶行（并序）》 【课题】 《琵琶行（并序）》（粤教版语文必修 3第16课） 【课型】 本文属于古典诗歌基本阅读课 【学习目标】 能通过自主预习，了解白居易诗歌的艺术特色， 掌握文中重要的字、 词、句，背诵课文第二自然段。（理 解、掌握、背诵） 能理清诗歌的结构脉络，欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术， 了解作者运用环境描写渲 染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 （理解、分析） 能通过了解白居易的人生经历， 领悟作者关注现实，同情和尊重遭受损害的下层妇女的可贵精神 （情感 态度价值观） 【学习重点】 能通过自主预习，了解白居易诗歌的艺术特色， 掌握文中重要的字、 词、句，背诵课文第二自然段。（理 解、掌握、背诵） 能理清诗歌的结构脉络，欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术， 了解作者运用环境描写渲 染气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 （理解、分析） 【学习难点】 能理清诗歌的结构脉络，欣赏并学习诗中运用形象比喻描写音乐的语言艺术，了解作者运用环境描写渲染 气氛、烘托人物思想感情的表现方法。 （理解、分析） 【课前预习积累】 （一）字音识记 湓浦（ ） 贾人（ ） 荻花（ ) 恬然（ ） 悯然（ ） 银篦（ ） 铮铮（ )