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;;;;;2、信息时代为职业生涯发展教育提供了可能性;3、市场经济呼唤职业发展教育;4、社会经济的高速发展为职业教育提供了市场;;;;;;;;2.生涯与职业生涯;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 活动练习 我的旅游计划;生涯规划成长六步骤;;;
职业生涯理论的分类
职业生涯理论介绍
不同理论的比较;
职业选择理论
职业发展理论
职业决策理论;(二)、职业生涯理论介绍;职业选择理论;帕森斯()特质-因素理论;;评 价;霍兰德类型理论( );霍兰德理论的基本观点; (现实型/技术型) R型
(研究型) I 型
(艺术型) A型
(社会型) S型
(企业型/管理型) E型
(传统型/常规型) C型;类型;个人的职业兴趣往往是多方面的,因此通常用3个字母(代表3种兴趣类型)的代码来标示一个人的职业兴趣
这个代码就称为“霍兰德代码”( )。
三个字母之间的顺序表示了兴趣之间强弱程度的不同。
具体职业通常也采用3个字母代码的方式来描述其工作性质和职业氛围。;67;重 要 术 语;适 配 性;;区 分 性;区分性:分数的分布特点;职业发展理论;明尼苏达工作适应论;明尼苏达工作适应论;
.;适 应 风 格;工作适应理论的应用;总 结;舒伯的生涯发展理论;主 要 观 点;五阶段发展模式;循环式发展任务;生 命 彩 虹 图;生涯发展理论的应用;活动:我的生活角色;;应 用;总 结;职业锚理论;职业锚的概念;
自省的才干和能力(以各种作业环境中的实际成功为基础,知道自己能干什么)
自省的动机和需要(以实际情境中的自我诊断以及他人反馈为基础,知道自己想要干什么)
自省的态度和价值观(以自我与雇佣组织和环境和工作环境的准则和价值观之间的实际遭遇为基础,知道自己为什么干);正确理解职业锚需要注意的几个问题;职业锚的类型;总 结;职业决策理论;克郎伯兹( D. )于70年代末将社会学习理论引入生涯辅导。社会学习理论为班杜拉( )于1970年代提出,以经典行为主义、强化理论和认知信息加工理论为基础。;克郎伯兹社会学习理论( );社会学习理论的应用;职???生涯决策七步骤模式;认知信息加工理论;信息加工金字塔模型;知识领域(计算机中的数据文件); 循环;好的决策模式;执行领域(计算机的工作控制功能);认知信息加工理论的应用;其 它 理 论;主要理论的比较;各种理论的共同点;;理论的递进; !;
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