人教部编版五年级语文上册《父爱之舟》教学课件PPT优秀公开课 (4).pptVIP

文中多次写到姑爹的小渔船，这样写有什么用意？ 文中多次写到姑爹的小渔船，意在表明是父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，这条船承载了父 亲无尽的期望。这样写，一步步 紧扣主题，一步步深化主题。 ……醒来，枕边一片湿。 以从梦中醒来、泪湿枕边结束，首尾圆合，照应文章开头的“我刚刚梦醒”。委婉含蓄地表达了“我”对父亲的感激与怀念，使父爱的主题得到了进一步升华。 首尾照应 课文的选材有什么特点？ 文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，从细微处表现出了父爱的深沉与伟大。这些事情依旧萦绕在“我”的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。 合作探究 作者为什么以“父爱之舟”作为文章的题目？ 以小舟比喻父爱十分贴切，在作者的人生之路上，父爱载他渡过生活的艰难，到达理想的彼岸。 梦境开篇 引入回忆 送“我” 深沉的爱子之情 换房间 买豆腐脑、糊万花筒、背“我”上学 凑钱寄宿、替“我”铺床 送“我”考学、夜晚轮换摇橹 父爱之舟 结构梳理 送“我”入学、为“我”缝补棉被 梦醒流泪 结束回忆 本文围绕“父爱”这一中心，以梦境回忆的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱，表现了父亲深沉的爱子之情，表达了作者对父亲的怀念和对父爱的深深感激之情。 主旨概括 拓展延伸 * 19 父爱之舟 《父亲》 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代画家、油画家、美术教育家。 主要作品：油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等，个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。 作者简介 自读课文，借助工具书，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 初读课文 蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍恍惚惚 高跷 糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 缴费 落榜 煮饭 兼做 嘲笑 枕边 蚕宝宝 茧子 报考 客栈 心疼 席子 冤 枉 恍恍惚惚 高跷 糖果 偏僻 纸屑 启迪 钉鞋 陪嫁 毕业 缴费 落榜 煮饭 兼做 嘲笑 枕边 jiǎn zhàn yuān wǎnɡ hū qiāo pì dí jià jiǎo bǎnɡ jiān 字词学习 cháo 划船比赛 惚 跷 冤 枉 茧 栈 榜 兼 僻 迪 嫁 缴 嘲 宿 _______宿舍 sù _______一宿 xiǔ 运用：李明在宿（sù）舍给我们讲了一宿（xiǔ）有关星宿（xiù）的知识。 _______星宿 xiù 蚕 考 疼 席 糖 屑 迪 钉 陪 毕 煮 请将生字按结构分类。 启 枕 蚕 考 疼 席 糖 屑 迪 钉 陪 毕 煮 启 枕 形容舍不得离开。 神志不清、迷惘的状态。 精巧细致。 了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。 A.恍恍惚惚 B.精致 C.恋恋不舍 D.领略 D C A B 有感情地朗读课文，了解课文内容。 本文围绕“________”这一中心，以__________的方式追叙在艰难求学的经历中父亲对自己的关爱。 课文解读 父爱 梦境回忆 作者为什么采用梦境的形式回忆往事？ 以梦境的形式更易于抒发情感，组织情节，从而更好地表达主题。 默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景。 3 住客栈时，父亲因心疼“我”被臭虫咬得全身都是疙瘩想加钱换房； 4 父亲给“我”买热豆腐脑，替“我”糊万花筒； 5 大雨大雪天父亲背“我”上学； 6 凑钱供“我”上学，替“我”铺床； 8 送“我”考学，夜晚行船，轮换摇橹； 9 送“我”入学，为“我”缝补棉被。 “小渔船”在全文中起什么作用？ “小渔船”是本文的叙事线索。以此贯穿全文，把种种往事连为一体。 用圈点批注的方法画出使你深受感动的句子，在小组内交流。 茶房说没办法，要么加点儿钱换个较好的房间。父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。他平时节省到极点…… 感受到父亲对“我”的关爱 吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。 体现了父亲对“我”的疼爱。从中我们可以感受到父爱的伟大。 第5自然段运用了什么描写方法？刻画出了一个怎样的父亲形象？ 通过对父亲背“我”上学时的穿着的细节描写，刻画出父亲的简朴形象，与上文“他平时节省到极点”相照应。字里行间流露出父爱的温情。 细节描写 这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、