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四年级语文小青石教学设计优秀范文合集 四年级语文小青石教学设计范文一 教学目标： 1、能够联系上下文，理解文中的一些词语。 2、能有感情地朗读课文。 3、理清文章的条理，结构等。 4、理解课文内容，教育学生懂得生活的意义，在于做有益于人民的人。 教学重点： 理解小青石对人生道路，生活意义认识的变化过程。 教学难点： 通过小青石的变化过程，使学生懂得生活的意义。 教学内容： 一、导入 板书3、小青石 师读课题，生齐读。 个别词学读，针对学生读出的不同语气，相机问问”你为什么要这样读?” 针对学生回答，适当总结补充。 师：通过昨天的预习，我们知道了关于小青石的哪些内容? 学生回答，师相应补充。 师：看来同学们都用心地去预习了，除了刚才同学们所说的，老师再适当补充点内容，这篇童话呢是叶圣陶先生写的，它原先分为两篇，一篇名为《到都市里去》，另一篇为《它支持着大众的脚》。 二、整体感知 ⑴自由朗读课文 师：今天这节课呢，让我们一起仔细地来欣赏这个童话，请每个同学认真地把课文读一读，遇到生字或不理解的词，可打个问号。 ⑵教学主要内容。 师：现在我们已经读了课文，对于课文，你一定有了些许收获吧，这篇童话呢，