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中学垃圾分类工作报告 中学垃圾分类工作报告 PAGE / NUMPAGES 中学垃圾分类工作报告 中学垃圾分类工作报告 随着经济的发展和人民生活水平的提高，垃圾问题日益突出。我国 668 座城市， 2／3 被垃圾环带包围。这些垃圾埋不胜埋，烧不胜烧，造成了一系列严重危害。 一、作为武汉市垃圾分类试点学校，我校特意成立专班。 组长：黄建新 张闯胜 副组长：黄红兵 饶宇东 雷俊生 宣传、检查、执行组组长：方红平 陈曦 宣传组成员：徐妮 张晓红 检查组成员：陈军 陈彬 徐妮 张晓红 执行组成员：陈光萍 孔庆娟 郝凤琴 任静 二、宣传垃圾分类知识 垃圾办理的方法还大多处于传统的堆放填埋方式，占用土地，严重地污染环境。 垃圾分类办理的优点以下： 减少占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地碰到严重损害。垃圾分类， 去掉能回收的、不易降解的物质，减少垃圾数量达 50%以上。 减少环境污染：荒弃的电池含有金属汞、镉等有毒的物质，会对人类产生严重 的危害；土壤中的废塑料会以致农作物减产；抛弃的废塑料被动物误食，以致 动物死亡的事故时有发生。因此回收利用可以减少危害。 变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达 30 亿个，方便面碗 5—6 亿个，废塑料 占生活垃圾的 3—7%。1 吨废塑料可回炼 600 公斤无铅汽油和柴油。回收 1500 吨废纸，可免于砍伐用于生产 1200 吨纸的林木。一吨易拉罐消融后能结成一吨 很好的铝块，可少采 20 吨铝矿。生产垃圾中有 30%— 40%可以回收利用，应珍 惜这个小本大利的资源。 垃圾分类知识： 1、不可以回收垃圾。多是一些在自然条件下易分解的垃圾，若是皮、剩饭、花草 树叶等。 2、生活中可回收资源主要有： 1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和洗手间纸由于水溶性太强不可以回收。 2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等； 3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等； （ 4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。 （ 5）布料：主要包括荒弃衣服、桌布、毛巾、布包等 3、生活中的有害垃圾。包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等， 这些垃圾需要特别安全办理。 三、我校垃圾分类收集成就 1、校园垃圾分类方法：依照校园垃圾的特点，把垃圾进行分类：可回收垃圾分 为：纸类、金属 ( 易拉罐、罐头盒、牙膏皮等 ) 、塑料 ( 各种饮料瓶等 ) 。不可以回 收垃圾：主若是指瓜果皮核、杂草、树叶、尘埃、纸巾等。校园垃圾箱分类： 可回收垃圾箱、不可以回收垃圾箱。 2、校园垃圾收集方法： ⑴可回收垃圾收集到可回收垃圾收集房。 ⑵不可以回收垃圾收集到室外垃圾箱中。 ⑶垃圾袋可循环使用，不建议垃圾袋装。 ⑷办公室生活垃圾做不可以回收垃圾办理。 ⑸办公和授课废旧纸品作可回收垃圾，由总务处集中办理。 3、校园垃圾办理方法 （ 1）每天由环保部门干净工到学校清运不可以回收垃圾。 2）可回收垃圾由班级月底销售，收入开支全部存入班级“爱心基金”，用于各班环境部署或爱心活动。