中学信息化建设汇报材料.docxVIP

中学信息化建设报告资料 中学信息化建设报告资料 PAGE / NUMPAGES 中学信息化建设报告资料 中学信息化建设报告资料 许家湖镇一中现有讲课班 30 个（其中小学部 16 个班），在校生 1400 多人 , 教 职工 118 人，是全市第一批现代教育技术应用实验学校。多年来，学校素来坚 持 “所有为了学生健康成长”的办学理念，以科学发展观更新教育思想，把现 代教育技术手段的应用纳入教育讲课改革和发展的整体工作中去，将电化教育 与各种教育形式相结合，充分发挥电化教育的优势，坚持电化教育为提高教育 讲课质量服务，为全面推进素质教育助力。 一、新思想：策划学校长远发展新篇章 县、镇、校领导高度重视，教师积极配合，四方参加共建学校信息化平台 近几年，随着信息科技的飞速发展，学校原有的电化讲课设施已无法适应二十 一世纪现代教育的需求，影响了我校素质教育推前进度。面对这样的场面，县 教育局、镇中心校领导，高瞻远瞩，从学校的长远发展规划出发，集思广益， 多方筹办资本，着力提高学校的信息化水平。到目前为止，学校已配置多媒体 设施 22 套，电子白板一块，其中学生用多媒体教室 20 口。教师办公用机 60 台， 达到前勤任课教师人手一机，实现了教师办公、备课无纸化。成立信息中心， 装备高性能、大内存量服务器、远教资源接收机等信息办理、管理设施，负责 远程教育资源的接收、下载与整合。接入宽带网，成立局域网，安装卫星接收 系统，成功地实现了天网、地网、校园网的互联。使我校的信息化建设水平有 了很大的提高。 在学校信息化建设过程中，县教育局、电教站和镇中心校的领导多次亲临现场 指导，从学校信息化建设的整体规划，到每一根网线的铺设和每一段讲课资料 的下载，都做出了认真认真的安排，为我校信息化工程的顺利推行倾注了一腔 热情，体谅入微的关怀给教师们顺利应用现代教育技术手段进行讲课以激励和 力量。 为加快学校信息化建设进度，让老师们进一步加深对电化讲课的认识，学校还 组织了由张校长亲自带队的六名教师到蒙阴县桃墟镇学习先进的电化教育管理 应用经验，今后又派信息中心专职电教教师到孟良崮中学学习一周。县电教站 的领导多次到我校进行远教资源下载、整理、整合方面的指导，县教研室领导 就如何制作课件、如何应用多媒体进行课堂讲课等多方面的问题，向老师们进 行了教授讲解，对老师们成功应用多媒体讲课起到了很大的帮助作用。 二、新起点：注入教育讲课工作新活力 定制度、抓培训、严核查、持证上岗，四线并走保证电化讲课顺利推行。 1、成立组织机构，健全各种制度。 我们进一步健全了电化教育组织机构，形成以校长全面负责，信息中心主任专 门负责，并由教研人员、电教人员详尽负责的组织机构，圆满了电化教育工作 人员职责和使用制度，做到有计划、有检查、有记录、有总结地张开电教工作。 为进一步规范电化讲课，配合信息化建设，我们拟订了《许家湖镇一中电子查 课制度》、《许家湖镇一中教师学习制度》、《许家湖镇一中办公室常例检查 细则》、《许家湖镇一中电教设施使用管理制度》等制度，并与教师签订了电 教设施使用管理责任书，为我校健康、牢固、高效的推进电化讲课起到了保障 作用。 2、加大培训力度，严格核查标准。 为保证教师人手一机后，顺利张开无纸化办公和运用多媒体手段进行讲课，我 们在昨年年关进行每学期一次的课堂讲课评估时，在多媒体教室数量有限的情 况下（当时有 7 口多媒体教室），规定教师不使用多媒体讲课，课堂讲课评估 不评为优秀，激励教师使用多媒体讲课，活动结束后每个人都写出多媒体课堂 讲课反思。经过这一措施的推行，老师们对多媒体讲课有了重新的认识：“原 来多媒体其实不是奇怪，只要好好学，咱也能应用”；“很不错，的确能提高学生 学习的积极性，学生比以前爱学习了”；“我们相互学习交流的比以前多了， 我又学会了一项操作程序。” 运用现代教育技术张开教育讲课活动，硬件是基础，教师掌握现代教育技术的 能力是要点。推行高水平的素质教育，就必定有一支掌握现代教育信息技术高 水平的教师队伍。今年新学期开学之初，在拟订讲课计划时，我们便把教师多 媒体技术应用培训列为重要的工作，依照“培训在先、重在应用”的原则，有 计划分 3 个阶段对全体教师进行培训，内容包括计算机基础知识、 windows98、 wordXX、 powerpoint 、flash 、多媒体素材的采集、多媒体设施的使用等。培训 推行签到签退，做到培训内容由易到难、由浅到深、由简单的 powerpoint 幻灯 片制作到 flsh 动画制作，培训方式也是多样化：集体讲解，教师互学、能者为 师，培训地址由集中到分别、由集体到小组。 经过培训，大多数教师都已掌握了使用多媒体讲课应具备的能力，为保证人手 一机装备后的顺利使用多媒体讲课，对教师们应用