第三单元果蔬雕刻---整雕教学设计 山东教育出版社七年级综合实践活动.docxVIP

山东教育出版社七年级综合实践活动第三单元果蔬雕刻---整雕教学设计 【课标要求】 培养学生正确的劳动观点，提升学生劳动素养，养成良好的劳动习惯；初步掌握果蔬雕刻的基础知识和基本技能；提升热爱生活的能力。能从事简单的生活劳动，为适应现代社会的工作和生活的需要，打下的基础。通过劳动技术课的学习与劳动实践，学生认识到劳动是人类生存和发展的最基本条件，从而把劳动看成光荣的事情，积极主动地参加劳动，学习技术。增强学生对家庭，社会和国家的责任感。学会使用生活中常用工具，具有一定的动手能力，发展创造能力。在此基础上，也可使学生了解某些职业的基础知识和基本技能，做好自己的生涯规划。 【活动分析】本节课选自七年级综合实践活动第三章果蔬雕刻第三节《整雕》。生活中蔬菜、瓜果、等物品随处可见，它们还是天然的雕刻材料。本课题即选用这些取材方便、易于加工的材料进行活泼、有趣的立体造型活动。本课时使学生了解果蔬雕刻的艺术美，掌握雕刻的基本雕刻方法、保存方法等。内容上并不是单纯的传授给学生一种方法或一种知识，而是通过雕刻作品让他们明白，他们现在所接触到的知识是饮食文化的一部分，生活中很多方面只要通过仔细的观察、耐心的发现、勇敢的探索就有能力发掘出更大、更奇妙的五彩世界。通过学生活动培养学生的家国情怀，知道我们的生活来之不易，更应该珍惜学习机会，用各种能力武装自己，将来成长为能为祖国建设做贡献的有用人才。 【学情