初中生心理辅导课教案.pdfVIP

. 初中生心理辅导课教案（一） 杏花五中 王德才 追求与挫折 一，教学目标： 通过看课件和录像、讲故事、讨论等方式，使学生理解、掌握挫折的概念并能够认识 到 每个人在成长中都会经历挫折、 成功必然经受挫折、 挫折对人们的影响具有 ‘双重性 ‘的 特点，从而激发学生增强自我抗挫的愿望 。 二，教学重点： 1.追求与挫折的辩证关系。 2.联系实际、联系自我，建立起正确的 挫折观 。 （一）教学过程 一、导人 1.播放 命运交响曲 简介贝多芬的追求与挫折 二、讲授新课 了解关于 追求与挫折 的基本知识 1.提问 :用自己的语言说出 什么是追求 ,挫折 2. 电脑幻灯出示 追求 和 挫折 的概念 追指用积极的行动 ,争取实现某个目标； 挫折是指人们在造求某种目标的活动中 ,遇到干 扰、障碍 ,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。 (二 )追求与挫折的关系 1.观看录像 :我们的桑兰 ( 带着问题观看思考 ) 2.同学讨论一一 1)桑兰的追求与挫折 . . 2)出示电脑幻灯片 桑兰的追求与挫折 3)讨论归纳 追求与挫折 的关系 3.出示电脑幻灯片一 - 成长必须追求：挫折往往会伴随着追求；不怕挫折 ,勇于追求。 (三 )面对挫折 1.观看录像 同学的故事 2.小记者谈采访感受 3.电脑幻灯出示 :对我们的启示 追求往往随着挫折的战胜而实现 (四)挫折的影响 1.配乐幻灯 一封没有发出的信 2.讨论写信人遇到什么挫折？ 带给她什么影响？如何帮助她摆脱 消极的影响？ 3.配乐幻灯一一 当今的爱因斯坦《斯蒂芬 ·霍金》 4.为 挫折 作新的诠释 (五 )总结升华 1.电脑幻灯： 首席科学家 一一严纯华 2.小结全课 1)电脑幻灯一一勇于追求，不怕挫折！敢于追求，战胜挫折！不断追求，挑战挫折！ 2)mtv 十电脑幻灯一一歌曲 未来的未来 3)伴随着歌声，滚动播放 课后作业 作文： 心灵的撞击 一一记自己追求中遇到的挫折 (重点：遇到挫折时的想法、采取的对策、产生的影响 ) . . 初中生心理辅导课教案（二） 杏花五中 王德才 学会倾听 活动目的： 1。让学生明白听到并不代表是正确的，要小心地听话，正确及谨慎地解读 明白地表达才不至于产生误会。 2 ．使学生掌握倾听的正确方法。 适用对象：班级全体成员 活动场地：教室 活动时间： 45 分钟 活动准备：心理情景剧，没有五官的人头像 活动程序 一．热身引入 播放优美音乐创设情景，听后设问：你们觉得这音乐好听吗？听后有什么感受呢？你 们是从什么时候学会倾听的呢？ 谈话：是的我们从婴儿开始就在学着倾听，听亲人的呼唤，听自然界的风雨声，听优 美动听的音乐。 倾听是人最基本的品质。 但是有的人可能一生，都没能