初中化学《第八单元金属和金属材料》复习课教案教学设计.pdfVIP

《第八单元 金属和金属材料》复习课 教学内容 1、课题 1 金属材料 2、课题 2 金属的化学性质 3 、课题 3 金属资源的利用和保护 教学目标 1．掌握铁的物理性质； 2．掌握铁的化学性质及相关的现象和化学方程式，掌握铁的锈蚀条件及防护； 3．掌握铁在金属活动顺序青中的位置，能判断铁与其它金属的盐的溶液是否发生化学反应； 4 ．掌握含杂质的化学方程式的简单计算； 5．了解合金与纯金属相比的优良性能； 6．知道金属资源的保护和利用。 重点 1．铁、铝、铜等金属和合金的重要性质和用途； 2．置换反应和金属活动性顺序； 3．生铁和钢的区别； 4 ．钢铁锈蚀条件及其防护，合理利用金属资源； 5．有关化学方程式计算中含杂质问题的计算。 难点 1． 对金属活动性顺序的初步探究； 2． 对钢铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究； 3． 含杂质的化学方程式的计算。 教学时间 2 课时 教学过程 一、主要内容回顾 （一）金属材料 纯金属（ 90 多种） 1． 分类：金属材料 合金（几千种） 常温下一般为固态（汞为液态），有金属光泽 2．金属的物理性质 大金数呈银白（金为黄色，铜为紫红色，锌为青白色） 大多数金属有良好的导热性、导电性和延展性，熔点高、密度大 主要因素：由金属的性质来决定 3．决定金属用途的因素 其它因素：价格、资源、美观、使用是否便利，以及废料是否便于回 收和对环境的影响等 4 ．金属之最： （1）铝：地壳中含量最多的金属元素；（ 2 ）钙：人体中含量最多的元素；（ 3 ）铁：目前世 界年产量最多的金属（依次为铁、铝、铜）；（ 4 ）银：导电、导热性最好的金属（依次为 银、铜、金、铝）；（ 5）铬：硬度最高的金属；（ 6 ）钨：熔点最高的金属；（ 7）汞：熔 点最低的金属：（ 8）饿：密度最大的金属；（ 9 ）锂：密度最小的金属。 5.合金：（ 1）定义：由一种金属与其它一种或几种金属（或非金属）一起熔合而成的具有金属 物性的物质。（ 2 ）与金属比较：日常生活中使用的金属材料大多数为合金，这是因为合金的强 度和硬度比组成它们的纯金属更高，抗腐蚀性能更好，而熔点一般比组成它们的金属都低。 6．常见合金： 铁的合金 铜合金 形状 合 焊 钛和钛合金 记忆 金 生铁 钢 黄铜 青铜 锡 合金 主要成分 主要成分 铅 成 为铁，含 为铁， 含碳 铜锡 锡 钛镍 铜锌合金 钛、铝、钛合金 分 碳量为 量为 合金 合 合金 2%--4.3% 0.03%