初中综合实践活动课教案九年级_全册.pdfVIP

综 合 实 践 活 动 课 九年级（ 4 ）班 活 动 主 题 生 活 中 的 标 志 历 经 时 间 五 课 时 活 动 背 景： 在机场、车站、码头、公路等场所，各种标志随处可见，这些标志如 同形象的语言， 时刻提醒人们遵守社会规则， 给人们生活带来极大的方便。 为 此，确定了本次综合实践活动主题《生活中的标志》。让学生认识现实生活中 常见的标志及其作用， 了解标志的种类及人们生活的密切关系， 进行文明礼仪 教育。培养守规则的习惯，加强社会公德意识。 知识与技能 : 通过活动使学生认识生活中常见的标志及作用。 让学生了解标志的种 类及与人们生活的密切关系。提高学生的搜集、整理、分析信息的能力。 过程与方法 : 引导学生在活动中通过探究式、访问式、问题式、搜集式、整理式的活动 方式了解生活中的各种标志。 情