2.3 平面直角坐标系（第3课时）优秀课件.pptxVIP

第三章 位置与坐标2. 平面直角坐标系（第3课时）复习引入1、点的坐标对于平面内任意一点 P，过点 P 分别向 x 轴、y 轴作垂线，垂足在 x 轴、y 轴上对应的数 a，b 分别叫做点 P 的横坐标、纵坐标，有序数对（a，b）叫做点 P 的坐标.探究： 如图, 正方形ABCD的边长是6, 建立适当的直角坐标系,并写出各个顶点的坐标. y解: 如图,以点C为坐标原点, 分别以CD , CB所在的直线为x 轴,y 轴建立直角坐标系. 此时C点坐标为( 0 , 0 ).A( 0 , 6 )B( 6 ,6 ) 由CD长为6, CB长为4, 可得D , B , A的坐标分别为D( 6 , 0 ), B( 0 , 6 ),A( 6 , 6 ) . (0 , 0 )( 6 , 0)CDx0交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？ yy0x0xyy0x0x应用： 如图，正三角形ABC的边长为 6 , 建立适当的直角坐标系 ,并写出各个顶点的坐标 .y解: 如图,以边AB所在的直线为x 轴,以边AB的中垂线为y 轴建立直角坐标系. ( 0 , )C6６由正三角形的性质可知CO= ,正三角形ABC各个顶点A , B , C的坐标分别为A ( -3 , 0 );B ( 3 , 0 );C ( 0 , ).AB6( 3 , 0 )0x( -3 , 0 )交流.在上面的问题中，你还可以怎样建立直角坐标系？与同伴交流. y0Cx( 0 , 0 )６AB３( 3 , - )( -3 , - )在一次“寻宝”游戏中，寻宝人已经找到了坐标为（3，2）和（3，-2）的两个标志物A,B，并且知道藏宝地点的坐标为（4，4），除此之外不知道其他信息。如何确定直角坐标系找到“宝藏”？ 提示: 连接两个标志点, 作所得线段的中垂线,并以这条线为横轴.那如何来确定纵轴? 巩 固 练 习1、 如图，建立适当的直角坐标系，并写出四角星 4 个角的顶点的坐标2、如图，在一次军棋比赛中，如果团长所在的位置的坐标为（2，－5），司令所在的位置的坐标为（4，－2），那么工兵所在的位置的坐标为 。考考你3、已知边长为2的正方形OABC在直角坐标系中（如图）， OA与y轴的夹角为30°，那么点A的坐标为 ，点C的坐标为 ，点B的坐标为 。小结：通过今天这节课的内容，你学到了什么？作业A类：课本习题3.4。B类：完成A类同时，补充：（1）已知点A到x轴、y轴的距离均为4，求A点坐标；（2）已知x轴上一点A（3，0），B (3,b) ，且AB=5,求b的值 。C类：建立坐标系表示右面图形各顶点的坐标。直角梯形上底3，下底5，底角60? yox