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谢谢！ 亲爱的同学们，再见！ 120 小学语文病句修改专题复习 小学语文病句修改专题复习 目 录 01 修改病句的原则 02 03 04 各类病句的修改 修改病句四法宝 常见的病句类型 1.病因要查清,以便对症下药. 修改病句原则： 2. 修改尽量少,一般一句一处. 3. 原意必保留,防止造出新句. 四大法宝 成分残缺 用词不当 词序颠倒 重复啰嗦 增 调 删 换 例： 上课的时候，做小动作，被老师批评。 1.成分残缺。 句子不完整。 小明 说明关系图表 1.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。 2.上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。 3.春天到了，林荫大道上的花草树木。 4.老师耐心学生。 5.这次的运动会，取得了第一名。 6.我肚子饿了，很想吃。 养成 我 发芽了 教导 我们班 东西 成分残缺 2.重复啰嗦。 成分累赘。 例： 我忍不住不禁笑了起来。 说明关系图表 重复啰嗦 1.我的作业几乎全部做完了。 2.盼望已久的故事书即将终于到了，同学们快乐极了。 3.美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。 4.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。 3.搭配不当。 词语与词语间搭配不当。 例： 经过努力，我的学习成绩水平不 断改善。 提高 说明关系图表 1.我们要热爱公共财产。 2.经过努力，我的学习态度提