流体力学实验报告模板..docxVIP

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流体力学实验报告 专业: 姓名: 学号: 不可压缩流体恒定流能量方程(伯努力方程)实验 一、 实验目的要求 1、 验证流体恒定总流的能量方程; 2、 通过对动水力学现象的实验分析研讨, 进一步掌握有压管流中动水力学的能量转换特 性; 3、 掌握流速、流量、压强等动水力学水力要素的实验量测技能。 二、 实验装置 本仪器测压管有两种: 1、 毕托管测压管( 表 2.1 中标 * 的测压管),用 以测读毕托管探头对准点的总水头 H ( Z p u 2 ),须注意一般情况 H 于 2g 断面总水头 H( p v2 Z )不同(因 2g 1.自循环供水器 2. 实验台 3. 调速器 4. 溢流板 5. 稳水孔板 6.恒压水箱 7.测压计 一般 u v ),它的水头线只能定性表示总水 头变化趋势;  8.滑动测量尺 9.测压管 10.实验管道 11.测压点 12.毕托管 13.流量调节阀 2、 普通测压管(表 2.1 未标 * 者),用以定量量测测压管水头。 实验流量用阀 13 调节,流量由体积时间法(量筒、秒表另备) 、重量时间法(电子称另备) 或电测法测量。 三、 实验原理 在实验管路中沿管内水流方向取 n 个过水断面。可以列出进口断面( 1)至另一断面( i )的 能量方程式( i = 2,3,,, , n) Z1 p11v12 pii vi2 hw1 i Zi 2g 2g 取 12 n 1 ,选好基准面,从已设置的各断面的测压管中读出 Z p 值,测出 通过管路的流量, 即可计算出断面平均流速 v 及 v2 ,从而即可得到各断面测管水头和总水头。 2g 四、 实验方法与步骤 1、 熟悉实验设备, 分清哪些测管是普通测压管, 哪些是毕托管测压管, 以及两者功能的区别。 2、 打开开关供水, 使水箱充水, 待水箱溢流, 检查调节阀关闭后所有测压管水面是否齐平。 如不平则需查明故障原因(例连通管受阻、漏气或夹气泡等)并加以排除,直至调平。 3、 打开阀  13,观察思考  1)测压管水头线和总水头线的变化趋势;  2)位置水头、压强水 头之间的相互关系;  3)测点(  2)( 3)测管水头同否?为什么?  4)测点(  12)( 13)测管水 头是否不同?为什么?  5)当流量增加或减少时测管水头如何变化? 4、 调节阀 13 开度,待流量稳定后,测记各测压管液面读数,同时测记实验流量(毕托管 供演示用,不必测记读数) 。 5、 改变流量 2 次,重复上述测量。其中一次阀门开度大到使 19 号测管液面接近标尺零点。 五、 实验成果及要求 1、 记录有关常数 均匀段 D1 cm 缩管段 D2 cm 扩管段 D3 cm 表 2.1 管径记录表 2 6* 8* 10 12* 14* 16* 18* 测点编号 1* 45 9 11 13 15 17 19 3 7 管径 cm 两点间距 4 4 6 6 4 13.5 6 10 29 16 16 cm 注: ( 1) 测点 6、 7 所在断面内径为 D2 ,测点 16、 17 为 D3 ,余均为 D1 。 ( 2) 标“ * ”者为毕托管测点(测点编号见图 2.2 )。 ( 3) 测点 2、3 为直管均匀流段同一断面上的两个测压点, 10、11 为弯管非均匀流段同 一断面上的两个测点。 2、 记录各点液面高程。 3、 测量( Z p )并记入表 2.2 。 表 2.2 测记( Z p {基准面选在标尺的零点上 } 单位 cm )数值表 测点 Q 3 4 5 7 9 13 15 17 19 2 编号 cm3 /s 实 1 验 次 2 序 4、 计算流速水头和总水头 5、 绘制上述成果中最大流量下的总水头线 E-E 和测压管水头线 P-P(轴线尺寸参见图 2.2 ,总水头线和测压管水头线可以绘在图 2.2 上)。 提示: 1、 P-P 线依表 2.2 数据绘制,其中 测点 10、11、 13 数据不用; 2、 E-E 线依表 2.3 ( 2 数据绘制, 其 中测点 10、 11 数据不用; 3、 在等直径管段 E-E 与 P-P 平行。 六、成果分析及讨论 1、 测压管水头线和总水头线的变化 图 2.2 趋势有何不同 ?为什么? 2、 流量增加,测压管水头线有何变化 ?为什么? 3、 测点 2、 3 和测点 10、 11 的测压管读数分别说明了什么问题? 4、 试问避免喉管(测点 7)处形成真空优哪几种技术措施?分析改变作用水头(如抬 高或降低水箱的水位)对喉管压强的影响情况。 5、 毕托管所显示的总水头线与实测制的水头线一般都略有差异,试分析其原因。 表 2.3 计算数值表 1)流速水头 Q= ( cm3 /s ) Q=

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