园林史及园林艺术原理答案.docx

《园林史及园林艺术原理》复习题 参考答案或评分要点 第一章 绪论 一 .选择题： 1. （ D ） 2. （ D ） 3. （ B ） 4. （ B ） 5. （ B ） 6. （ A ） 7. （ B ） 8. （ C ） 9. （ A ） 二、填空题 1.植物 山石 水体 建筑 2.空间的规划设计 景观艺术构成 植物栽培 3.生物科学技术 工程技术 美学理论 4.欧姆斯特德（ Frederick Law Olmsted） 5. 《设计结合自然》 （Design with Nature ） 土建工程技术 纽约中央公园 波士顿和华盛顿公园绿地系统 6.传统园林学 城市园林绿化 大地景观规划； 7.自然 艺术 8.梁思成 吴良镛 汪菊渊 北京林学院（现北京林业大学） 。 三、判断题 1. （ ×） 2. （ ×） 3. （ √） 4. （ ×） 5. （ √） 四、简答题： 1.简述学习园林史的目的与态度。 （较难，理解；园林学科发展） 答案要点： （ 1）在继承的基础上进行发展创造 没有继承就没有发展。 学习前人保留下来的优良的园林文化与技术。 纵观中外园林史的 发展变化把握园林学发展的方向。 （2）园林史是一门综合科目，即是科学又是文化艺术。内容涉及历史文化背景、园林 规划设计、园林建筑、园林植物、园林山石、园林水体等。 （ 3）在学习园林过程中，要注意两个轴线知识领域的学习，一是横轴，包括环境、生 态、美学艺术、植物学、规划设计、园林建筑、工程、养护管理技术等。二是纵轴，亦即园 林历史。 （4）对园林史要进行批判地学习。 五、名词解释 1 园林：园林是在一定的地块上，以植物、山石、水体、建筑等为素材，遵循科学原理和美 学规律，创造出的可供人们游憩和赏玩的现实生活境域。 2 风景园林学：风景园林学 (园林学 )是综合运用生物科学技术、工程技术和美学理论来保护 和合理利用自然环境资源，协调环境与人类经济和社会发展， 创造生态健全、景观优美、具 有文化内涵和可持续发展的人居环境的科学与艺术。 第二章 中国园林史 一、名词解释： 1、囿：起源于狩猎，已具备园林的雏形。是中国古代供帝王贵族进行狩猎、游乐的园林形 式。通常选定地域后划出范围， 或筑界垣。囿中草木鸟兽自然滋生繁育，无异于一座大型的 动植物园。 2、文人园林：侠义指文人经营的或者文人所有的园林。文人凭借他们对自然风景的深刻理 解和对自然美的高度鉴赏能力来进行园林的经营， 同时也把他们对人生的哲理的体验， 宦海 沉浮的感怀融注于造园艺术之中， 是士流园林之更侧重与以赏心悦目而寄托理想、 表现隐逸者，附着着一层浓重的文人色彩。广义也泛指那些受到文人趣味浸润而 的园林。 陶冶性情、 “文人化 ” 3、一池三山：一池指太液池，三山指东海里的蓬莱、方丈、瀛洲三座仙山，是我国古代神 化传说中的神仙境地。汉武帝为追求长生不老，听信方士之言，在上林苑建章宫中，模拟海 上神山，最早开始了 “一池三山 ”的布局格局，后来演变成历代皇家园林的一种传统格局， 在 一个宽广的水域中筑三岛象征一池三山的神仙住所。 对我国传统园林直至现代园林的创作均 有深远影响。 4、天人合一：是由宋儒提出，但作为哲学思想起源于周代，是中国古典哲学的根本观念之 一。天，就是大自然；人，就是人类；合，就是互相理解，结成友谊。人类只是天地万物中 的一个部分， 人与自然是息息相通的一体， 人类的政治、 伦理等一切社会现象是自然的直接 反映。 这种哲学思想对我国古典园林的发展起到非常重要的作用， 决定了中国古典园林从开 始就向着风景式方向发展。 5、君子比德：是一种导示人们从伦理、功利的角度认识大自然的意识形态。就是说，大自 然的山林之所以能够引起人们的美感，在于大自然的形象表现出与人高尚品德相类似的特 征。是决定中国古典园林从开始就向着风景式方向发展的一个精神因素。 6、曲水流觞：是中国古代一种民俗，每年农历三月在弯曲的水流旁设酒杯，流到谁面前， 谁就取下来喝，可以除去不吉利。书法家王羲之的《兰亭集序》中进行过描述，对后世影响 很大，很多园林中仿造建设弯曲的河道，做曲水流觞景点。 7.澄