小学二年级体育课教案设计（上册）.docVIP

PAGE PAGE 2 小学一年级体育课教案设计（上册） 武鸣县陆斡镇陆斡小学 黄江南 教学内容 1、双脚连续跳 2、游戏：打得准 课型 新授课 教学目标 1、学生初步掌握双脚连续跳的动作 2、发展学生的腿部力量，培养学生仔细观察的能力 重点难点 重点：前脚掌用力蹬地 难点：连续跳时的屈膝落地缓冲 场地器材 皮球4个，小木桩8个，挂图。 教学过程 课的内容 目标 教法与学法 次数 时间 一 1、课堂常规集队，检查人数师生相互问好。 2、宣布课的内容。 3、情境创设（一）小蝌蚪要找妈妈…… 1、排队做到快、静、齐。 2、注意力集中。 3、激发兴趣，进入角色。 1、教师集队，检查人数。 2、宣布课的内容，提出目标。 3、以“小蝌蚪找妈妈”的故事把学生带入情境。 1、听指挥列四列横队。 2、听教师宣布课的内容。 3、注意听故事，实现角色转换。 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ △ 3 二 成长中的小蝌蚪：a.律动组合（配乐）b.小蝌蚪找到妈妈，原地蹦蹦跳跳 1、实现创设情境，找到妈妈。 2、初步体会原地双脚连续跳的动作。 1、以律动组合变换学生队形。 2、情境创设，拿出头饰告诉学生“妈妈”找到了。 3、带领学生做原地双脚连续跳的练习。 1、听指挥变换队形。 2、认“妈妈”。 3、跟做练习。 △ ○○ △ ○○ ○ ○ ○ ○ 2次 8 三 一、双脚连续跳动作：两脚稍分开，膝关节弯曲的同时双脚用力踏地向前跳出，依依连续进 1、掌握双脚连续跳的动作。 2、理解动作的重 1、导情：学本领。 2、示范连续跳的动作。 3、出示挂图突出重难点。 4、教授双脚连续跳动 1、认真听老师导情。 2、看教师示范。 3、看挂图理解动作。 4、模仿教师动作。 2次 1次 3次 15 三 行 两臂自然随身体摆动。 重点：前脚掌用力蹬地。 难点：连续跳时的屈膝落地缓冲。 难点 作 5、分组练习。 6、纠正动作。 7、比比谁的本领高。 5、练习活动。 △ △ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 2次 二、游戏：打得准 方法1.把学生分成人数相等的四组成纵队站好。 2.排头握好皮球将事先放好的物体击倒。 规则：1.不得超线 2.哨声为令。 奖励：击倒物体次数多的队为胜。 1.发展学生目测力。 2.培养投掷兴趣 3.体现协作精神 1.讲解游戏方法、规则 2.组织游戏 3.讲评游戏 4.提示学生创新游戏 1.听讲游戏方法规则 2.参与游戏 3.创新游戏 · · △ · · 3～4次 10分钟 四 1、导入情境：庆功会 2、放松（拍手踏步放松）； 3、小结：归还器材； 4、师生再见。 轻松结束课 1、语言提示进入情况境 2、带做放松运动； 3、小结本次课情况； 4、下课 听导入情境 跟做放松运动 听小结 ○ ○ ○ ○ ○ △ ○ ○ ○ ○ ○ 2次 4分钟