两位数乘两位数(进位)数学教学教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 两位数乘两位数(进位)数学教学教案 乘法(multiplication)，是指将相同的数加起来的快捷方式。其运算结果称为积，x是乘号。从哲学角度解析，乘法是加法的量变导致的质变结果。下面是我们为大家整理的两位数乘两位数(进位)数学教学教案5篇，希望大家能有所收获! ★两位数乘两位数(进位)数学教学教案1 教学内容：教材第40—41页 教学目标： 1、结合计算浪费水的问题，经历自主尝试、学习两位数乘两位数(进位)的计算方法的过程。 2、会笔算两位数乘两位数(进位)的乘法。 3、在解决现实问题的过程中，认识水在人类生活中的重要性，增强节水意识。 教学过程： 一、情境创设 水，是人类赖以生存的重要资源。据专家介绍，一个健康的人，如果4天喝不到水，就会有生命危险。中国是水资源紧缺的国家。因此，爱护水资源就是爱护我们的生命! 教师谈话引入，学生感受水资源的重要，知道水在生活中的作用， 培养节约用水的意识。 二、自主探索 出示问题： 一个没有拧紧的水笼头，每天要白白流掉12千克水。照这样算，这2个月要浪费多少千克水? 请同学们试着算一算吧! 学生试做，先讨论两个月是多少天? (1)12×31=372(千克)