人教版小学一年级下册数学《数的顺序》教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 人教版小学一年级下册数学《数的顺序》教案 一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。下面是我们给大家整理的人教版小学一年级下册数学《数的顺序》教案5篇，希望对大家能有所帮助! ★人教版小学一年级下册数学《数的顺序》教案1 教学目标： 1、通过填写百数表，使学生清楚地了解100以内数的排列顺序，构建数与数之间的关系，深化学生对数概念的理解，培养学生的数感。 2、通过观察，分析百数表，探究100以内数的规律，并培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。 教学重点和难点： 1、发现100以内数的排列顺序的一般规律。 2、初步构建数之间的关系，建立数感。 教学过程： 一、创设情境，揭示课题。 由小精灵带来一张藏宝图引出“百数表” 二、解构百数表，探索数的规律。 1、观察百数表，找规律。 出示41页百数表第一、二行所给的数，观察：这些数有什么特点呢?按照这个顺序，你能填出它们之间的数吗? 依次出示两支特殊的数队伍(两个斜行)，有什么特殊的地方呢? 剩下的数你能填出来吗?(学生按一定顺序把百数表填完整)。