比轻重数学中班活动教案.doc

志向是前进的驱动力，计划是前进的路线图。 比轻重数学中班活动教案 数学能为幼儿动手、动口、动脑，多种感官参与学习活动创设情景，激发幼儿的学习兴趣，调动学生积极性，限度地发挥学生身心潜能，省时高效地完成学习任务，同时，渗透思想品德教育，培养良好的学习习惯和心理素质，使智力和非智力品质协调发展。下面是我们为大家整理的比轻重数学中班活动教案5篇，希望大家能有所收获! ★比轻重数学中班活动教案1 一、创设情境，初知轻重 师：星期六到了，小动物们都在公园里玩耍，它们玩得可高兴了，我们一起去看一看，都有些什么动物?(出示主题图)它们在干什么? 学生回答后，引导学生观察：小熊和小猴在玩跷跷板，(小熊、小猴 贴画 画跷跷板)从它们玩的跷跷板中，你知道了什么? (板书：轻重) 你是怎么知道小熊重，小猴轻的? 师小结：这节课我们就一起来认识轻和重。(读题)小朋友小眼睛真亮，通过观察就看出谁轻谁重。 二、实践操作，发展认知 1、说一说 如果老师和这位小朋友玩跷跷板，猜猜看会怎样?如果这位小朋友和那位小朋友比呢，(身高、体重相差比较明显的两位小朋友)谁轻谁重?一眼就看出谁轻谁重了，真能干!(板书：看)在咱们教室里哪两样东西相比你一眼就看出谁重谁轻的?在我们平常生活中，哪两样东西相比，我们一眼就看出谁轻谁重的?