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诚信活动总结 随着国学经典诵读教育的深入开展， 我们积极响应上级号召。 于 2013 年 12 月“新八德”教育活动中，主要工作是围绕“诚信” 德育主题，我想积极开展相关活动。学校从学生在日常生活、学 习中的具体表现， 教育学生时时处处讲诚信， 把诚信当做为人之 道、立身处事之本；让学生懂得诚信是为人必备的优良品格，一 个人讲诚信，就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人，处处受 欢迎；不讲诚信的人，社会中无法立足。 诚信、诚信教育，成了全社会关注的焦点。诚信教育，是为了培 育诚信意识、 诚信行为所采取的教育活动。 认识诚信教育是摆在 我们面 ( 转 载 于 :wW 在 点 网: 诚信活动总结 ) 前 的一项重要任务， 必须作为学校工作的一件大事， 认真抓紧抓好。 诚信教育是摆在我们面前的一项重要任务。 现就学校开展诚信教育活动阶段总结如下： ? 一、广泛开展形式多样的“诚信”专题教育活动 学校的根本任 务在于育人， 首要任务是“教会学生做人”， 培养学生成为追求 高尚的公民。 因而在全面实施素质教育中， 一个重要的指导思想 就在于坚持讲“诚信”和“诚信教育”。 为建设有中国特色的社 会主义事业输送大批合格的建设者和接班人。 所以，学校充分利 用国旗下讲话、班会课、黑板报、宣传栏等宣传诚信的人和事； 范文写作诵读《弟子规》“出则悌”、“信”部分，“凡出言， 信为先，诈与妄，奚可焉。”民无信不立，人若无信，则于社会 无立足之地。营造浓郁氛围。我们通过以下途径开展活动 二、开展诚信教育相结合相关的活动。 教师以身作则。教师的主要任务是教书育人，处处离不开“诚 信”， 否则就会失去孩子的信任。 会让孩子觉得一个人说话可以 不负责任，答应的事也可以不办。学生学习的目的是读书做人， 成就再大的事业也必须从 学做人开始。 对于学生来说， 讲“诚信”， 是一封无字的介绍信。 讲“诚信”，一是要求诚实守信，有错就改，养成良好的处世立 身品格； 二是对待他人信守承诺， 答应别人的事情之前一定要慎 重，认真地想一想， 自己能做到的才答应。 跟教师、 家人、 同学、 朋友相处，时时处处离不开诚信，保持诚信的立场，老老实实学 习，堂堂正正做人， 做好自己该做的事， 与老师、 同学真诚相待、 和睦相处。我们在学校开展以下活动，并取得不错的成果。 （1）、开展“诚信在我心中”主题班会的教育活动。 （2 ）、“从小做起，从小事做起，从今天做起”主题的征文 三、开展诚信教育活动的要求 1. 宣传发动。利用国旗下讲话、宣传栏、 LED显示屏和校园广播 等宣讲“诚信”的涵义、重要性和与“诚信”相关的名言警句、 名人故事。 2. 诵读经典，阅读中华传统美德故事。诵读《弟子规》 ，尤其是 “信”部分要落实人人成诵；阅读中华传统美德故事中有关 “信”的故事，思想汇报专题用美德故事熏陶学生的心灵， 让诚 信的种子，在学生的心田中，生根发芽、开花结果。 3. 主题教育。 召开“诚信”主题班队会； 开展“诚信”主题讲故 事或演讲比赛。 4. 活动践行。 结合学生的日常行为习惯，