加强青少年心理健康教育的策略.pdfVIP

.实用文档 . 加强青少年心理健康教育的策略 随着我国素质教育的全面推进和深入开展， 青少年心理健康教育受到社会各 界的广泛关注， 加强学生的心理健康教育， 培养学生坚忍不拔的意志、 艰苦奋斗 的精神，增强青少年适应社会生活的能力已成为当前学校教育的新任务和新要 求。本文通过对学生心理健康的调研，谈谈加强青少年心理健康教育的策略。 一、青少年心理健康的特点 当今的 “健康〞概念已经不再是单纯的指身体的健康了， 世界卫生组织早已 确定健康有三个含义：机体健康，心理〔精神〕健康、社会适应的能力强，针对 青少年的具体情况，一般认为心理健康的青少年能客观的对待现实，适应社会， 善于正确的评价自己， 能客观的了解他人， 关心他人的需要， 能保持自身人格的 完整性，具有很强的自制力，遇到挫折不忧郁，不悲伤，并且能在学习中充分发 挥自己的智慧和能力，争取优秀的成绩。 二、青少年常见的心理问题 在十来年的一线教学过程中，我发现青少年普遍存在的心理问题有以下几 种： 1、厌学问题 很大一局部青少年在学习过程中表现为学习动力缺乏， 丧失学习动力， 严重 的开展为旷课、逃学、辍学。由于传统教育观念的影响，使得在学习中死记硬背 的东西太多，负担过重。传统教育侧重于“多练多背〞，老师一遍遍的硬罐，学 生一次次强咽，久而久之，兴趣全无，于是产生了厌学心理，严重阻碍了个体的 健康开展。 2、沉迷网络游戏问题 现在的科学技术越来越兴旺了， 网路带给我们无限的方便， 网络游戏更是大 行其道，然而一些青少年沉溺其中，荒废学业，使他们的心理饱受困扰，影响其 健康成长，甚至于放任自流。 3、性心理问题与早恋 随着青春期的到来， 青少年的身心急剧变化， 性别意识觉醒， 他们渴望异性 之间的交流， 然而应试教育的惯性使家庭和学校过于注重学生的学业， 忽略学生 的性成熟、 性心理开展中存在的问题， 对性感到神秘和好奇， 于是异性之间就会 出现传纸条、送礼物、聚会、相互称呼老婆老公，甚至开展到同居、怀孕等表达 “爱〞的方式，而这些都严重阻碍了青少年心理的健康开展， 甚至于毁了自己或 他人一生的幸福。 4 、暴力倾向问题 当今社会青少年犯罪呈上升趋势， 轻的拉帮结派， 称哥们讲义气， 打架斗殴 时有发生，重的那么抢劫盗窃，杀人放火，无恶不作，严重危害了社会的安定团 结，扰乱了社会的秩序。 这些青少年有的因父母离异等家庭原因， 也有的是因为 学校教育的无力，总而言之，扭曲的心灵、不健康的心理，导致他们走上了违法 犯罪的道路。 三、青少年心理健康问题的成因 只有了解青少年出现心理问题的原因， 才能在平时的教育生活中有意识地去 预防和解决，造成以上问题的原因是多方面的，主要有以下几点： 1、学习压力 . .实用文档 . 在接受问卷调查的青少年中有 68%的学生认为学习或考试压力很大， 21%的 学生认为说不清，仅有 11%的学生感到学习轻松，没有压力，可见青少年学习压 力大是造成他们心理问题的主要原因之一。 2、学校教育影响 由于种种原因，在学校的教育工作中还存在一些弊端。片面追求升学率； 重智育，轻德育、体育；重课内教学，轻课外教育；重尖子生，轻后进生。致使 学校生活单调、乏味，许多学生对学习生活感到枯燥，心理恐慌，信心缺乏。另 外，一些教师无视学生身心特点， 教育学生采用不当的