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数学图形变变变教学设计优秀范文合集 l 1、情感目标：对图形的分割和拼合感兴趣。 2、知识目标：理解二、四等分的含义，了解正方形等分后图形间的关系及整体与部分的关系。 3、创新目标： (1)探索正方形四等分的方法; (2)通过图形的分割和拼合解决实际问题。 【活动准备】 1、经验准备： (1)认识三角形、正方形，知道其基本特征。 (2)进行了三角形的二等分，初步感知图形与等分后图形之间的关系。 2、物质准备： (1)教师教具：大黑板，正方形蛋糕图片一张，剪刀一把，喜羊羊、美羊羊、懒羊羊、沸羊羊图片压模各一张，正方形图卡一张，二、四等分的三角形、长方形、正方形。 (2)幼儿学具：正方形纸若干、剪刀、图例引导卡、胶棒若干。 【活动过程】 1、引入部分。 环节目标：对图形的分割和拼合感兴趣。 (1)情景引入：教师以羊羊村要为喜羊羊过生日为主题，出示正方形生日蛋糕图片。 (2)幼儿观察，教师提问。教师：孩子们，这是什么呀?教师：生日蛋糕是什么形状的呢? (3)提出问题，思考解决办法。教师：你们看谁来了?(出示美羊羊图片)她要为喜羊羊过生日，喜羊羊可高兴了，要把生日蛋糕分给美羊羊一起分享。师：这个生日蛋糕需要分成几块呢?师：怎么分才能一样大呢?