人教部编版五年级语文上册《父爱之舟》教学课件PPT优秀公开课 (16).pptVIP

* 父爱之舟 √ 二、让字、词走进语境。 奶奶家院子里摆着一个个圆竹匾，掀开上面的xí zi( )，就能看见很多cán( )茧。奶奶说等我kǎo shàng( )大学，可以用它们给我换学费。我告诉奶奶，等我bì yè ( )了，我要努力工作，让奶奶过上好日子。 三、用“√”标出括号里正确的字。 图(钉　订)　 (起　启)迪　 (赔　陪)伴 (糖　塘)果 (沈　枕)头 (煮　渚)饭 席子 蚕 考上 毕业 √ √ √ √ √ √ 四、补充词语，再选词填空。 人____人____　 恋恋________ 千____万____ ______惚惚 1．起风了，黄山的云雾( )，一会儿像一条腾空而起的巨龙，一会儿像一位亭亭玉立的少女。 2．直到动物园准备关门，我才( )地离开。 3．看那边，( )，一眼望不到头，那一个个人脑袋比蚂蚁还多呀！ 4．我( )地听到有敲门的声音。 山 海 不舍 变 化 恍恍 千变万化 恋恋不舍 人山人海 恍恍惚惚 五、下列对课文题目“父爱之舟”理解不正确的一项是( ) A.“父爱之舟”把父爱和小渔船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期的承载作用。 B.“父爱之舟”是全文的线索，它在文中反复出现，串联起全文内容。 C.“父爱之舟”的情感内涵丰富，既写出了父爱的伟大，也见证了“我”的成长。 D.“父爱之舟”在“我”的求学生涯中作用很大，表达了“我”对小渔船的感激之情。 D 六、课内阅读。 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，( )我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 所以 初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，( )家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 但 1．选择恰当的关联词填到文中的括号里。 但　　　所以　　　虽然 2．选文选取了_____________________________和___________________，____________________________________这两个场景。 3．对文中画线句子中“新滋味”的理解不正确的一项是( )。 A.对父亲竭尽全力支持“我”读书的感激和心疼 B.因为家庭贫困而感到自卑 C.对家庭境况的担忧 D.对自己不能为家庭分忧的愧疚 父亲在雨雪天背“我”上学 父亲为“我”凑学费 送“我”到学校并替“我”铺好床 B 七、课外阅读。 拐弯处的回头 一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。 弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸一点儿也不关心他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。 C 爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西能让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯后面。 虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来，我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。 *