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小学发展性督导评估自查报告 小学发展性督导评估自查报告 两年来，枝城小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，坚持科学 两年来，枝城小学在上级党委、政府和教育主管部门的正确领导下，坚持科学 发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，努力提高 发展观，走内涵发展之路，全面推进素质教育，不断深化教育教学改革，努力提高 办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教育管理逐步形成特色，教学质量稳步 办学质量，学校各项事业有了长足的发展，教育管理逐步形成特色，教学质量稳步 提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。现将学校发展情况作如下汇 提高，学校各项事业呈现出健康积极向上的良好态势。现将学校发展情况作如下汇 报： 报： 一、学校基本情况： 一、学校基本情况： 枝城小学位于鄂西工业重镇——枝城，始建于 1874 年，历经百年沧桑，学校尽 枝城小学位于鄂西工业重镇——枝城，始建于 1874 年，历经百年沧桑，学校尽 吸百川之灵气，广纳贤才之睿智，形成了 “轻负担，高质量，全面发展，培养特长” 吸百川之灵气，广纳贤才之睿智，形成了 “轻负担，高质量，全面发展，培养特长” 的办学特色，成为了宜都市首批示范学校之一。学校占地面积平方米，建筑面积平 的办学特色，成为了宜都市首批示范学校之一。学校占地面积平方米，建筑面积平 方米。拥有两栋教学楼，一栋办公楼，一个 200 米的运动场。现有 30 个教学班，在 方米。拥有两栋教学楼，一栋办公楼，一个 200 米的运动场。现有 30 个教学班，在 校学生 1647 人，教职工 86 人。其中，专任教师 83 人，高学历人数人，高级职称 1 校学生 1647 人，教职工 86 人。其中，专任教师 83 人，高学历人数人，高级职称 1 人，中级职称人，市级骨干教师 9 人，党员人。近来年，枝城小学全体教师团结一 人，中级职称人，市级骨干教师 9 人，党员人。近来年，枝城小学全体教师团结一 心，大力弘扬 “责任、关爱、合作、创新”的枝小精神，以 “给学生最美好的童年， 心，大力弘扬 “责任、关爱、合作、创新”的枝小精神，以 “给学生最美好的童年， 为学生幸福成长奠基”的办学理念、全面落实强队伍，优课堂，精管理，创特色， 为学生幸福成长奠基”的办学理念、全面落实强队伍，优课堂，精管理，创特色， 铸品牌的学校内涵建设要求，深化实施素质教育，以人为本，努力弘扬师生个性， 铸品牌的学校内涵建设要求，深化实施素质教育，以人为本，努力弘扬师生个性， 追求师生的幸福感，学校的教育质量得到了全面提升，先后获得宜都市文明单位、 追求师生的幸福感，学校的教育质量得到了全面提升，先后获得宜都市文明单位、 宜昌市示范家长学校、宜都市先进基层党支部、宜都市教育质量先进单位等十多项 宜昌市示范家长学校、宜都市先进基层党支部、宜都市教育质量先进单位等十多项 荣誉。 荣誉。 二、自评过程及情况： 二、自评过程及情况： 根据宜都市政府教育督导室关于开展发展性评价的文件要求，我校于十月份成 根据宜都市政府教育督导室关于开展发展性评价的文件要求，我校于十月份成 立了以校长余吉全同志为组长，学校领导班子为成员的督导评估自查工作领导小组。 立了以校长余吉全同志为组长，学校领导班子为成员的督导评估自查工作领导小组。 制定了自评工作计划，明确了领导小组成员的职责和分工。同时召开了动员会，号 制定了自评工作计划，明确了领导小组成员的职责和分工。同时召开了动员会，号 召全体教师积极参与到自评工作中来，为学校提供相关资料，确保自评工作有序进 召全体教师积极参与到自评工作中来，为学校提供相关资料，确保自评工作有序进 行。经过近一个月的努力，学校发展性评价自评工作已基本结束，自评结果如下： 行。经过近一个月的努力，学校发展性评价自评工作已基本结束，自评结果如下： 学校发展水平：分 (折合分) 教师发展水平：分 (折合分) 学校发展水平：分 (折合分) 教师发展水平：分 (折合分) 学生发展水平：分 (折合分) 自主发展水平：分(折合分) 学生发展水平：分 (折合分) 自主发展水平：分(折合分) 合计：分 合计：分 三、主要成绩和做法： 三、主要成绩和做法： (一)学校管理细致规范，工作井然有序。 (一)学校管理细致规范，工作井然有序。 一所好的学校，必然有一套科学而独特的管理模式。枝城