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法制安全教育教案 法制安全教育教案 教学目标： 层：大致了解安全常识，尽量保护自己。 层：基本理解常用的安全知识，学会保护自己。 层：知道与生活相关的安全知识，会在不同情况下应用和保护自己。教学重点：有关安全的一些常识 教学难点：在发生特殊情况下的处理方法教学过程： 导入：天有不测风云，生活当中也充满了一些意外。安全第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急情况的时候我们要学会保护自己。 一．1. 生活当中有哪些意外情况，或者在哪些方面，我们要注意安全？A（个别+补充回答） 比如有：火灾、用电安全、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。 2.遇见这些紧急情况我们能不能慌张？A 应该怎样才对？B 为什么？(不要慌张，在情绪上要镇定，因为越是慌张，对事情的处理其实越不利)。 二．接下来，我们逐一看遇见紧急情况如何处理。 1.案例情景 1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有蔓延的趋势。 这个时候，你应该怎么办？（讨论回答） 方法：1.打 119 火警电话。讲清楚自己的地点，附近有什么标志性建筑，在什么路附近。在消防车还没有到来之前：首先，要注意自己的安全，如果火势蔓延了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。如果火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是一定要注意自身安全。 2.用电用煤：情景（1）小明用电时候不小心，触电了。怎么办？（讨论回答）如果还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立刻打 120 急救电话。 情景（2）：半夜起来，忽然闻到煤气味道，怎么办？小组讨论（回答）首先：能不能开灯？千万不能。然后，立刻开窗通风，关掉煤气阀门。第二天请人来检查煤气管道。 3.案例情景.遇见被偷被抢，你应该怎么办？小组讨论回答 第 1 页第 1 页 法制安全教育教案 老师提示：分事前和事后两种情况。前提：要因地制宜，在保证自己安全情况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发现，要大声呼喊，恐吓歹徒，请求周围人的帮助，利用时间，及时拨打 110 报警，事后，可以去公安局报案或者拨打 110 求助。 4.案例情景：自己突然感到不舒服，仿佛要晕倒，或者周围有同学突发一些突发疾病。A B 讨论回答，补充回答。 首先要暗示自己，要镇定，不要惊慌，尽量让自己坐下来，向周围人求助。如果是其他人，要及时拨打 120 求助，在救护车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向附近人求助。 5.过马路和骑车时候我们要注意什么？A B 红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车比赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成群一起走。 三．请同学复述发生以上情况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的经验和经历，或者听到的，看到的，都可以。B C 四：生命可贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。 第 2 页第 2 页 法制安全教育教案 第 3 页第 3 页