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七年级信息技术说课稿优秀范文 七年级信息技术说课稿范文一：《认识WindowsXP》 【教学目标】 1.知识与技能 ◆了解windowsXP窗口的组成; ◆熟练掌握windowsXP窗口的基本操作。， 2.过程与方法 ◆通过讲述，使学生初步了解WindowsXP窗口的组成; ◆通过学生自主学习，掌握WindowsXP窗口的基本操作。 3.情感念度与价值观 ◆培养学生的责任意识; ◆激发学生的求知欲和探索的兴趣，进一步培育学生的信息素养。 【教学重点】 windowsXP窗口组成及基本操作。 【教学难点】 windowsXP窗口的操作。。 【教法选择】 采取任务驱动、自主探究、分组协作为主，教师指导为辅的教学法。 【教学难点】 windowsXP窗口的操作 【教学过程】 一、创设情景，导入新课 教师活动 1.设置情景：展示一个学生邋到问题时的动画。 2.引入课题：引出本节课课题——WindowsXP的知识。、 学生活动 思考，聆听windowsXP 教师活动 明确windowsXP 二、展现目标，引入任务 教师活动 打开windowsXP让学生观察桌面。 学生活动 通过观察，回答桌面上的内容。 三、自主学习，任务探究 教师活动 1.布置学习任务一 以我的电脑为例，说出窗口的组成。 2.指导学生以小组为单位，进行学习。 3.布置学习任务二，对窗口的操作。 学生活动 1.结合教材完成任务一。 2.结合教材及上教程完成任务二。在学习过程中，小组协作探究，找到解决问题的方法让学生在活动中，分享学习的快乐。 教师活动 1.引导和激励各组的探索学习，让学生通过观察、比较、探究、合作等一系列学习活动，归纳对窗口操作的各种方法。 2.引导学生说出对“我的文档”等其他的窗口进行操作。 学生活动 动手实践，遇到问题组内解决。 四、学习评价、归纳总结. 教师活动 1.启发引导学生完成教材“博弈舞台”中的任务。 2.提示学生将本节课的学习成果及学习感受记录到“成长基石”中。 学生活动 1.自评、他评。 2.完成“博弈舞台”中的任务。 3.记录学习成果及学习感受。 【教学反思】略 七年级信息技术说课稿范文二：《WindowsXP资源管理器》 【教学目标】 1.知以与技能 ◆认识资源管理器，了解计算机命名资源管理器，了解资源管理器窗口的结构; ◆了解文件与文件夹相关定义、规则和概念; ◆学会根据需要对文件及文件夹进行相关操作; ◆提高，学生分类管理资源的能力。 2.过程与办法 ◆掌握资源管理器的操作技能与常用技巧，提升计算机应用能力; ◆通过实践活动来认识文件、文件夹，并学习资源管理器工具的使用，通过对资源进行合理规划、分类，将无序资料进行科学地分类整理。 3.情感态度与价值观 逐步养成合理分类管理资源的良好习惯，提高学生对合理规划在学习中意义的认识。 【教法选择】 借助络资源实行自主探究学习、小组合作、分层教学、师生互助式教学法、讨沦与展示，评价结合法。 【教学重点】 让学生运用资源管理器对文件及文件夹进行管理。 【教学难点】 合理分类管理资源，正确使用Ctrl、Shift这两个控制键对文件夹、文件进行分散多选，直接删除，拖放等操作。 【教学过程】 一、创设情境，任务驱动 启发学生探讨我省名胜、文化，引导学生进行络搜索黑龙江省的胜，进而学习保存页及图片进行归类存储操作。 任务布置：根据教学进度，逐步给出。 第一轮：竞争性的学生学习任务。 第二轮：各小组的具体任务。 第三轮：各小组课堂思考的延伸学习。 教师引导，引入课题，学生讨论交流积极思考 二、明确学习目标 教师进行归纳，并点出本节学习的主要知识点。 学生明确任务，由学生自己提出需要解决的主要问题。 三、加深学习，明确知识点，形成体系 第一轮：竞争性的学生学习任务。 看一看，哪个小组做得最快、最准确。 仟务一：用搜索引擎来搜索“大兴安岭”; 任务二：让学生保存页，如大兴安岭旅游，注意页的命名;