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2、5、3的倍数特征及质数和合数
2、5、3的倍数特征及质数和合数
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2、5、3的倍数特征及质数和合数
五 年级
数学 科指导讲义(第 讲)
学生姓名:
讲课教师:
讲课时间:
专 题
2、 5、3 的倍数特点及质数和合数
掌握
2、 5、3 的倍数特点,能判断一个数是不是
2、 5、 3 的倍数
目 标
理解质数和合数的意义,能正确判断一个数是质数仍是合数
2、 5、 3 的倍数的特点
重 难 点
质数、合数的意义和判断方法
常 考 点 2、 5、3 的倍数的特点、质数、合数同奇数、偶数
课前小检测
测试时间:
10 分钟
测试总分:
30 分
测试得分:
1、假如 a× b= c (a a 和 b 是 c 的2、 12 的因数有
、 b、 c 是不为 0 的整数 ) ,那么, c 是 和
假如 A、B 是两个整数 (B≠ 0),且 A÷B= 2,那么
, 4 的倍数有: (
的倍数,
A是 B的 ,B是 A的
从 小到大写
。
5 个),
一个数的倍数的个数是
3、在
1, 2, 3, 6,9, 12,15, 24 中, 6 的因数有
, 6 的倍数有
4、一个数,它的倍数的个数是
5、 6 的因数有
,此中最小的一个因数是
, 6 的倍数有
,最大的一个因数是
(写 5个),6既是 6的
。
,又是
6 的
。
讲义
知识点知识点
1 介绍: 2 的倍数的特点:个位上是 0、 2、 4、 6、8 的数都是 2 的倍数。
增补: 4 的倍数的特点:一个数的末两位数是 4 的倍数,这个数就是 4 的倍数。
8 的倍数的特点:一个数的末三位数是 8 的倍数,这个数就是 8 的倍数。
2 介绍:奇数和偶数的运算性质:奇数±奇数 =偶数; 偶数±偶数 =偶数;
奇数±偶数 =奇数(大减小) ;奇数×奇数 =奇数;
偶数×偶数 =偶数; 偶数×奇数=偶数。
知识点
3 介绍:个位上是
0 或
5 的数,都是
5 的倍数。
增补:
125
25 的倍数的特点:一个数的末两位数是
的倍数的特点:一个数的末三位数是
25 的倍数,这个数就是 25 的倍数。
125 的倍数,那么这个数就是 125 的倍数。
知识点 4
介绍: 3
的倍数的特点:一个数各位上的数的和是
3 的倍数,这个数就是
3 的倍数。
增补: 9
的倍数的特点一个数各位上的数的和是
9 的倍数,这个数就是 9 的倍数。
知识点 5
介绍:既是 2、5 的倍数, 又是 3 的倍数的数的特点: 个位上是 0,且各位上的数的和是
3 的倍数。
知识点 6
介绍:若一个数的末三位数与末三位前的数字所构成的数之差(大减小)是
7或 13
的倍数,则
这个数就是 7 或 13 的倍数。
知识点 7
介绍:一个数,假如只有
1 和它自己两个因数,这样的数叫做质数(或素数)
;一个数,假如除
了 1 和它自己还有其他因数,这样的数叫做合数。
(1 既不是质数,也不是合数。最小的质数是
2,最小的
合数是 4)
增补: 100 之内的质数表
2 3 5 7 11 13 17 19 23
29 31 37 41 43 47 53 59
61 67 71 73 79 83 89 97
知识点 8 介绍:把一个合数用几个质数相乘的形式表示出来,就是分解质因数。此中每个质数都是这个合
数的质因数。
一、填空。
有 (
) ;整数有 (
) ;奇数有 (
) ;偶数有 (
)
;
质数有 (
) ;合数有 (
) ;小数有 (
) ;分数有 (
) 。
2.最小的自然数是 (
) ;最小的奇数是 (
) ;最小的偶数是 (
) ;最小的质数是 (
) ;最小的
合数是 (
) 。
3.即有约数 2,又有约数
3 的最小数是 (
) ;既有约数
2,又有约数
5 的最小数是 (
) ;既有约数
3,
又有约数
5 的最小的数是 (
) 。
4.既不是质数,又不是偶数的最小自然数是
(
) ;既是质数;又是偶数的数是(
) ;既是奇数又是
质数的最小数是 (
) ;既是偶数,又是合数的最小数是
(
) ;既不是质数,又不是合数的最小数是
() ;既是奇数,又是合数的最小的数是
(
) 。
5.能同时被 2、 3、5
整除的两位数是 (
) 。
6.除以 2、 5、 3
余数都是
1 的数,此中,最小的一个是 (
) 。
7.从 0、 2、 3、 5、7 五个数中,选四个数构成一个同时能被
2、 3、 5 整除的最小的四位数
(
) 。
起码减去 (
)
就是 3 的倍数, 1708 起码加上 ( )
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