2020春开学第一课教案(防疫情).pdfVIP

2020 年 春 学 期开学第一课（防疫情） 《众志成城 共抗疫情》主题班会 教 案 学 时：2 课时 教学目的：让学生重视新型冠状的危害，学会防治冠状病毒 教学重点：让学生了解我校预防病毒采取的措施。 教学难点：如何能遵守落实学校的防疫措施 教学过程 一、 导入 2020 年春，新型冠状病毒暴发，这种病毒 是一种新病毒，没对特 别对病的治疗药物，传播途径多，传染性强，致死性高，潜伏期长， 由于前期没有认识到它的危害，导至在我国及世界范围内广泛传播。 二、 新课 一、新冠病毒简介 1、病毒症状 通常患者以发热、乏力、干咳为主要表现，大约半数患者会在 一周后出现呼吸困难， 部分重症及危重症患者， 病程中可能是中低热， 甚至无明显发热。尤其要引起注意的是，部分患者发病时症状轻微， 没有发热。 2、传播途径 1 / 5下载文档可编辑 一是飞沫传播，通过咳嗽、打喷嚏、说话等产生的飞沫进入易 感黏膜表面； 二是接触传播， 在接触感染者接触过的东西后触碰自己 的嘴、鼻子或眼睛导致病毒传播；三是空气传播，病原体能在长时间 远距离散播后仍具有传染性。 3、潜伏期和警戒温度 4、跟其他肺炎相比 , 病毒性肺炎多见于冬春季，可散发或暴发流行， 临床主要表现为发热、浑身酸痛、少部分有呼吸困难 引起病毒性肺炎的病毒以流行性感冒病毒为常见。预防上保持 室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方， 外出可佩戴口罩。临床以对症治疗为主，需卧床休息。 二、 如何防护，隔离病毒 1. 避免前往人群密集的公共场所。 避免接触发热呼吸道感染病人， 如 需接触时要佩戴口罩。 2. 勤洗手。尤其在手被呼吸道分泌物污染时、触摸过公共设施后、照 顾发热呼吸道感染或呕吐腹泻病人后、 探访医院后、 处理被污染的物 品以及接触动物、动物饲料或动物粪便后。 3. 不要随地吐痰。打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。 4. 加强锻炼，规律作息，保持室内空气流通。 5. 避免接触禽畜、野生动物及其排泄物和分泌物，避免购买活 禽和野生动物。 2 / 5下载文档可编辑 6. 避免前往动物农场和屠宰场、活禽动物交易市场或摊位、野 生动物栖息地或等场所。 必须前往时要做好防护， 尤其是职业暴露人 群。 7. 避免食用野生动物。不要食用已经患病的动物及其制品；要 从正规渠道购买冰鲜禽肉， 食用禽肉蛋奶时要充分煮熟， 处理生鲜制 品时，器具要生熟分开并及时清洗，避免交叉污染。 三、我校采取的防范措施 1、就餐秩序 安排表（略） 2、其他措施 1、每班由生活委员将住校生的饭卡收齐，在每天上课时去食堂集中 刷卡，不用学生单独刷。 2、每餐由班主任带队组织，分批就餐，进餐厅先右拐洗手，排队注 意间隔一米，中途不允许讲话打闹，饭后清理餐桌后，将餐盘带到西 门回收后，洗手后由西门出去。 3、饭后不允许聚集，打闹及打篮球等群体活动。 4、浴室暂不开放，具体开放时间等上级通知。 3、隔离餐位 就餐坐位分布图（略） 班级就餐分布图（略） 3、其他个人防护要求 3 / 5下载文档可编辑 1. 日常防护应选择医用外科口罩，定期更换，一次性使用。 2. 日常注意个人卫生习惯，勤洗手。 3. 走读生尽量回家吃饭，少吃来历不明的食物 4. 勤通风，加强室内外空气的流通。 5. 勤观察，对自己和同学的健康状况提高警觉，出现发热、咳嗽气促 等疑似症状应及时戴好口罩， 做好个人防护， 注意个人卫生并及时就 诊，避免害怕拖着不治引起严重后果。 四、联防联治 一、家庭防控四点 1、有条件尽量走读 2、回家