小学生体育素养的培养.docVIP

小学生体育素养的培养 摘要：体育课程在学校课程中有着重要的地位，是其它课程所不能替代的。学校体育要授学生以“渔”，不断提高学生的体育素养，以便能自己积极主动进行体育锻炼。当下，我国学生的体育素养状况并不乐观，如何有效地在不同学段加以重视，这是一个非常重要的问题，也是非常值得研究的课题。本文笔者，通过相关文献的研读，结合自身多年的教学，对其进了梳理。研究认为可以通过因地制宜开设校本课程，缜密教学设计促教学质量，开展丰富多彩的课外体育活动，提高校长、班主任体育素养等途径加以实现。 关键词：小学生；体育素养；现状；培养 关注小学体育发展，促进课堂提质增效，是素质教育不断深化的必然要求，更是当前推进新课程教学改革不可或缺的环节。素质教育背景下，学校体育要格外注重学生体育素养的培养和发展。当代学生体育素养现状令人堪忧，体育知识基础薄弱，由于受升学考试文化课的压力，没能有一点时间进行体育知识学习，体育基本原理掌握少之又少；体育常识不足，对运动项目、竞技体育竞赛规则不甚了解，看不懂比赛，无法欣赏，以致对体育失去兴趣。学校体育是全民健身的基础，青少年学生是实施全民健身计划的重点。有目的、有计划、有措施的实施体育计划，是体育改革中战略性的重大举措，它标志着我国体育事业的发展进入了一个崭新的阶段。“提高学生的体育素养，既是国家和社会的需要，也是学校体育主体的需要。这种需