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如何成为一名成功的管理者 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 如何成为一名成功的管理者 我们面临的生存环境与形势 管理理论和专业知识学习 ——成为职业管理者的第一步 做一名合格的管理者 ——成为职业管理者的第二 步 组建管理团队 ——提高管理成效的捷径 努力做一名成功的管理者 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 形势回顾 1998年6月，中国科学院开始实施知识创新工程试点工作。 武汉分院各单位相继进入知识创新工程试点序列。 我们经历了中国科学院建院50年来涉及面最广、影响最为深远的科技布局和组织结构调整、运行机制改革和管理创新。 我们参与了一场前所未有的变革：用人制度的全面改革、新型分配制度的建立、资源配置制度的改革、科技评价体系的完善、干部任用制度改革。 改革的目的：形成与国际基本接轨的体制结构和制度体系。 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 中科院新时期的办院方针 面向国家战略需求，面向世界科技前沿，加强原始性科学创新，加强关键性技术创新与集成，为我国经济建设、国家安全和社会可持续发展不断做出基础性、战略性、前瞻性的重大创新贡献，攀登世界科学高峰。 宏伟的目标需要以深层次的变革为基础来实现。 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 解读办院目标（一） －－至2005年，初步形成目标明确、导向清晰、分类管理、各精其业、结构合理的高水平科技队伍、管理队伍、支撑队伍和产业化队伍；全面实行岗位聘任、项目聘用与流动人员三结合的用人制度；基本完成转岗分流，建立人员流动与动态更新的机制。 组织变革期，重点放在运行机制调整上，精简力度大。 适者、幸运者生存 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 解读办院目标（二） －－至2010年，拥有数十名率先做出重大科学发现、或者开创新领域的科学家，拥有数十名具有战略眼光和卓越组织管理才能的科技和管理专家和百余个善于攻坚、能够解决国家重大战略需求的创新团队，造就数十名优秀的科技企业家，队伍规模适度发展。 巩固发展期，与科技创新跨越战略、人才战略、可持续发展战略相呼应－－精英战略。 优者生存 Wuhan Branch, Chinese Academy of Sciences 中国科学院武汉分院 解读办院目标（三） －－至2020年，形成与我院科技战略地位相适应、具有强大竞争实力和持续创新能力的高素质人才群体，形成科学、高效的管理与技术支撑队伍，实现人才的国际化和国际化的人才结构，整体水平基本与科技发达国家国立研究机构相当。 目标实现阶段，强调整体推进和集团优势。 能者生存 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中国科学院武汉分院 中国科学院的发展模式 一流的科研机构 一流科学家 战略科学家 职业管理者 科学的管理体系 杰出的科研成就 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中国科学院武汉分院 科学管理与经验管理 经验管理：过去如何做，所以现在如何做; 科学管理：分析组织环境的变化，对过去成功经验的修正; 科学管理的根本目的是谋求最高的工作效率。 提高效率的手段是用科学管理代替旧的经验管理。 实施科学管理要求管理人员和员工双方进行合作。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中国科学院武汉分院 管理队伍现状 1.管理队伍的构成：从原有的管理人员中选拔，少量引进； 2.队伍的知识构成：缺乏管理理论知识的系统学习和训练； 3.管理理念：来自于传统经验的积累和继承，以及管理者自身的摸索； 4.工作状态：人员精简，工作未减反增，穷于应付，难有时间学习、总结和提高； 5.工作成效：管理水平、能力和工作效率虽有提高，但离中科院和管理实际的要求相差甚远； 6.管理者的感觉：压力大、形势逼人，危机感增强。对工资满意度提高，对工作满意度下降。 Wuhan Branch, Chinese Academyof Sciences 中国科学院武汉分院 管理工作者的发展定位 在中国科学院今后的发展中，管理工作者的发展定位是成为一个高水平的职业管理者，如何做： 适应科学院的发展和变革，在改革中生存下来； 掌握现代的管理知识和必备的专业技能，使自己成为优者； 提高自己和团队的工作效率，使自己成为能者； 利用现代管理知识指导自己管理实践