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公积金中心“两学一做”学习教育常态化制度化工作安排方案
公积金中心“两学一做”学习训练常态化制度化工作支配方案 2017年以来,依据中央和省、市、区委工作部署,公积金xx分中心(下称“分中心”)把开展“两学一做”学习训练作为党建工作的重大任务,推动学习训练取得了明显成效。实践证明,“两学一做”学习训练是新形势下加强党内常常性训练的胜利实践,为深化全面从严治党供应了有益启示。依据中央和省、市、区委最新要求,现就推动分中心“两学一做”学习训练常态化制度化提出如下工作支配方案。 一、精确把握要求,确保学习训练取得实效 推动“两学一做”学习训练常态化制度化,是坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导、更好发挥党的政治优势的必定要求,是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合,深化全面从严治党的重要举措,是凝心聚力促进改革进展稳定大局的内在需要。对于党员干部更好地用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作,加强和规范党内政治生活,保持党的先进性和纯净性,增加党的生气活力,努力打造勇立潮头xx铁军先锋,加快建设既布满创新活力、又社会秩序井然的富有人文魅力的高品质新xx,领先高水平全面建成小康社会,具有重大而深远的意义。要切实提高思想认识、增加行动自觉,深化把握“两学一做”学习训练常态化制度化的目标任务和基本要求,紧密联系实际,学思践悟、知行合一,推动学习训练全掩盖、常态化、重创新、求实效。 1.坚持学与做相结合。“两学一做”学习训练,基础在学,关键在做,要把学与做作为一个统一整体,做到不断学、持续做。要坚持把思想训练作为首要任务,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务,训练引导党员持续学、深化学,自觉根据党员标准规范言行,进一步坚决抱负信念,提高党性觉悟,不断增加“四个意识”。要联系实际做,对比“四个合格”要求,紧密联系分中心实际,把学习训练同岗位要求、工作任务相结合,坚持用党章党规规范党组织和党员行为,用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导工作。 2.坚持抓好“关键少数”与抓实支部建设相结合。持续发挥“关键少数”的示范带动作用,用有效制度机制推动领导干部带头学习、学深悟透,带头做合格共产党员、合格领导干部,带头旗帜鲜亮讲政治,带头强化党性修养、带头严格自律,带头担当负责,通过上行下效不断把学习训练引向深化。抓好分中心支部相关制度建设和运行规范,夯实党的组织基础,把思想政治工作落到实处,把从严训练管理党员落到实处,把联系服务群众工作落到实处,推动“两学一做”与“主题党日”“三会一课”制度有机融合,抓实一般党员学习训练常态化。 3.坚持整体推动与服务中心相结合。推动“两学一做”学习训练常态化制度化,既要突出思想政治建设这个重点,又要统筹兼顾党的各方面建设,整体推动党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设同步深化,推动全面从严治党向纵深进展。要着眼服务大局这个根本,推动学习训练与实行区党代会、“两会”精神等中心工作深度融合,把学习训练与分中心工作实际相结合、与完成中心大局各项任务相结合、与推动改革进展稳定各项工作相结合,切实激发党员干部干事创业的内生动力,为打造既布满创新活力、又社会秩序井然的富有人文魅力的高品质新xx供应坚实组织保证。 二、细心组织支配,着力健全常态化学习机制 切实执行《关于在全区党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习训练的实施方案》(区委办〔2017〕35号)等规定要求,对比重点学习书目(详见附件1),制定年度学习支配,督促党员依据自身实际制定个人自学方案,每年完成规定的学习任务。 (一)抓好领导干部学习训练 1.带头开展学习。把党章党规、系列重要讲话作为分中心班子成员学习的主要内容,确定主题,用好“周三夜访夜学”活动载体,以更严要求、更实作风推动党员领导干部读原著、学原文、悟原理,带头联系实际学、带着问题学、不断跟进学,做到学而信、学而思、学而行。 2.带头讲好党课。健全完善领导干部带头讲党课制度,分中心领导干部可结合“百千万”蹲点调研活动、“千名干部进村社访民情解民忧”活动,深化联系村讲课;也可在“七一”前后,利用“周三无会日”“主题党日”等载体,到业务科室或联系单位讲党课;邀请狮子型干部上党课,提高分中心支部党员学习训练效果。 3.带头参与支部组织生活会。仔细执行党员领导干部参与双重组织生活规定,分中心班子成员在每年参与支部组织生活之外,还要参与指导联系村(社)网格支部组织生活会不少于1次。参与支部专题组织生活会时,要以一般党员身份参与学
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