小学语文教学贯穿创新教育研究.docVIP

小学语文教学贯穿创新教育研究 摘要：随着新课程改革方案的不断落实，学生们的知识需求和能力需求不断得到增长，为了构建高效课堂，帮助学生们获得更好的成长和发展，教师要保持与时俱进的理念，不断吸收先进教育经验，积极创新教学策略。对此，本文将结合实际情况，对小学语文教学中的创新教育策略进行简要论述。 关键词：小学语文；创新教育；教学策略 教师是课堂活动的引导者，将巧妙、创新的教学策略融于实践教学活动中，能够使语文课堂变得多姿多彩，能够帮助学生更好地吸收所学知识。小学阶段的学生正处于爱玩的年纪，教师积极创新教育形式，能够调动学生们参与课堂的动力，使其更好地进行学习活动。 一、运用微课，引导学生课前预习 微课是新型的教育形式，在小学语文教学过程中，教师可以通过录制微视频，引导学生开展课前预习。预习活动对于小学生而言是十分有必要的，他们的知识经验不足，在预习过程中，可以促使其先扫清文字障碍，才能够为课堂学习活动奠定坚实基础。文字是组成阅读材料的基础内容，是构成课外阅读大厦的基石，高效的语文学习活动，需要学生们有一定的文字积累量。对此，教师可以做好课前准备，并预设出每篇阅读文章的学习目标，据此录制微视频。学生在预习过程中，通过观看视频，了解自主预习的方向。如果遇到了生僻字，要能够第一时间解决，可以采用查字典、上网搜索等多种形式。只有突破了基础字词