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范文最新推荐 初三化学教学计划 初三化学教学计划（一） 根据往年中考化学科考试特点，结合我校教学实际情况，为了把 握好今年中考方向， 使我校化学教学成绩再上一个新的台阶， 特制定 本学期的教学计划。 一、指导思想 以国家颁布的 《全日制义务教育化学课程标根据往 年中考化学科考试特点， 结合我校教学实际情况， 为了把握好今年中 考方向，使我校化学教学成绩再上一个新的台阶， 特制定本学期的教 学计划。 一、指导思想 以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》 （实验稿）确定的 培养目标为依据， 结合本地区初中化学科考试说明， 强化学生基础知 识，培养学生实验技能， 贯穿从生活走向化学， 从化学走向社会理念， 突出化学知识与生活、 社会、科技之间的联系， 培养学生的探究能力。 二、化学教学计划 按照校历，第 6 周内，本阶段必须完成化学课程所有新课的教学 工作，第七周开始进行化学复习，时间不多。 三、复习策略 （一）三阶段 第一阶段（ 4 周）：回归教材，抓实基础 1 / 23 首先，熟悉教材，我主张教师和学生都要去熟悉教材。构建单元 知识网络。 化学课本是学生学习化学知识的根本， 利用好教材帮助学 生准确理解化学基本概念、原理，熟悉化学实验，形成正确的化学思 维，只有这样才能抓实基础。 化学是理科中的文科正说明了熟悉化学 课本的必要性。 对每一单元， 我们按照学生读书教师讲解学生小结师 生归纳四步骤进行复习，力求让学生将所学知识系统化。 其次，解析教材，发掘每节的重点、难点、疑点、易错点。教师 认真研读教材后，分析学生课堂作业、课外作业、单元检测以及学生 提出的问题；认真研究《化学课程标准》和《考试说明》 ，把握复习 的深度与广度。通过精讲精练，发现学生知识缺陷，找出疑点、易错 点，及时纠正并辅以针对性的反馈练习， 使学生对所学知识逐步完善 与提高。 再次，融汇教材，设计单元反馈性练习与过关测试题。针对学生 测试中出现带共性的问题，及时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠 正错误、巩固提高。 第二阶段（ 3 周）：分块复习，联系实际，培养能力。 初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成的奥 秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。在第二阶段，我们要 对知识点、考点和热点到位 hellip;hellip; 我们力求在基础知识和 基本技能上有所突破，在学生运用化学知识能力难度上有所提高。 第三阶段（ 3 周）：模拟考试，查漏补缺 这一阶段的复习时间大约在五月底。本阶段教学目标：检查学生 范文最新推荐 知识缺性，训练解题技巧，规范答题行为，调整临考心态。积累考场 经验，全面提升学生中考应试水平。 （二）让学生三到位 第一、知识点、考点和热点到位 我们认为，在这个阶段教师要让学生对每个知识点、考点、热点 应理解、掌握到位，对识点、考点、热点要训练到位。 第二、能力培养到位 我们认为，培养能力到位，主要做好以下工作： 1、培养学生获取 信息、及从文字中获取相关化学信息。 2 、培养学生解决实际问题、 及如何去设计方案。 3、培养答题的准确性、规范性能力。如：探究 性试题，复习时着重引导学生去获取信息、设计方案、答题三步骤入 手，加强思维训练，培养学生阅读、理解、综合分析、灵活运用知